【大高考】（全国通用）2016届高考数学复习 第九章 第六节 直线与圆锥曲线的位置关系课件 文.pptVIP

巧记·主干知识 突破·重点要点 第六节　直线与圆锥曲线的位置关系 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 1.直线与圆锥曲线的位置关系． 2．定值与最值问题． 3．存在性问题. 1.能解决直线与椭圆、抛物线的位置关系等问题． 2．理解基本几何量，如斜率、距离、面积等概念，掌握与圆锥曲线有关的定值、最值问题． 3．能够合理转化，掌握与圆锥曲线有关的存在性问题. 　　高考对本节内容的考查主要是直线与圆锥曲线的位置关系及有关弦长的综合性问题． 以直线与圆锥曲线的位置关系为主线，针对定点与定值，参变量的取值范围和最值等问题实施考查，同时，常伴随探究性与存在性问题. 　　本部分为高考必考内容，注重对直线与圆锥曲线的位置关系及有关弦长的结合问题、轨迹方程、定点、最值等问题的考查，着重考查分析问题、解决问题的能力．考查方程思想、数形结合思想、分类讨论、转化与化归思想的应用，对抽象概括能力、推理论证能力和运算求解能力都有很高的要求. 直线与圆锥曲线的位置关系 1．直线与圆锥曲线的位置关系 判定直线与圆锥曲线的位置关系时，通常是将直线方程与曲线方程联立，消去变量y(或x)得变量x(或y)的方程： ax2＋bx＋c＝0(或ay2＋by＋c＝0)． (1)若a≠0，可考虑一元二次方程的判别式Δ，有： ①Δ0?直线与圆锥曲线______； ②Δ＝0?直线与圆锥曲线_______； ③Δ0?直线与圆锥曲线_