高中地理人类认识的宇宙 练习解析旧人教必修上册.doc

人类认识的宇宙 练习解析 一、单项选择题 1.天体是指( ) A.所有恒星 B.所有行星 C.彗星和星云 D.宇宙中存在的所有物质 【解析】 天体是宇宙间物质存在形式。包括：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星，以及宇宙中的气体和尘埃等。前三项都不全面。 【答案】 D 2.距离地球最近的行星是( ) A.太阳 B.月球 C.金星 D.火星 【解析】 太阳是距离地球最近的恒星，月球是地球的卫星；在行星中，金星和火星分别位于地球的两侧，根据数据显示，位于内侧的金星距离地球最近。 【答案】 C 3.目前人类已经到达的天体是( ) A.火星 B.月球 C.太阳 D.金星 【解析】 人类已成功登上月球。 【答案】 B 4.未包括地球在内的天体系统是( ) A.太阳系 B.河外星系 C.银河系 D.总星系 【解析】 地球位于太阳系，太阳系位于银河系，银河系之外的天体系统，称为河外星系。 【答案】 B 5.太阳系的中心天体是( ) A.太阳 B.地球 C.金星 D.火星 【解析】 太阳的质量占整个太阳系的99.86%。 【答案】 A 6.与银河系属于同一级别的天体系统是( ) A.地月系 B.太阳系 C.河外星系 D.总星系 【解析】 河外星系与银河系属于同一级别的天体系统。 【答案】 C 7.人们对宇宙空间观测手段的拓展依赖于( ) A.观测时间的延长 B.观测距离的靠近 C.观测位置的改进 D.观测手段的改进 【解析】 人们对宇宙空间观测手段的拓展依赖于观测手段的改进。 【答案】 D 二、双项选择题 8.关于天体系统的叙述正确的是( ) A.任何天体都从属于一定的天体系统 B.一般而言，低一级的天体系统，都从属于更高一级的天体系统 C.不同的天体系统间没有任何相互影响作用关系 D.太阳系中，各天体绕太阳运转，太阳是不动的 【解析】 任何天体都从属于一定的天体系统，天体之间相互吸引，相互绕转就形成天体系统，天体系统是有级别的。 【答案】 AB 9.关于地月系的叙述正确的是( ) A.地月系与太阳系是同等级别的天体系统 B.在地月系中地球是中心天体 C.地球上有生命是因为有卫星的环绕，有一个稳定的环境 D.地月系是天体系统中最基本的天体系统之一 【解析】 地月系与其他八大行星、卫星及太阳、流星、彗星等构成了太阳系，而太阳系仅是银河系的一部分……所以A错D对。地球上是否拥有生命，在于地球外的稳定的宇宙环境及自身合适的条件，不在于是否有卫星环绕，所以C错。 【答案】 BD 10.宇宙环境特点是( ) A.物质的 B.不断运动和发展的 C.停滞的 D.不断跃进的 【解析】 宇宙是物质的，物质是运动的、发展的。 【答案】 AB 11.关于九大行星的说法正确的是( ) A.与地球相邻的是火星和木星 B.与地球相邻的都是类地行星 C.九大行星绕日公转的方向和周期都相同 D.从结构特征看木星、土星都是行星且轨道相邻 【解析】 与地球相邻的是金星和火星。A是错的。九大行星绕日公转方向一致，但周期不同。 【答案】 BD 12.关于地球生物出现进化说法正确的是( ) A.比较安全稳定的宇宙环境为生命产生、发展提供了时空条件 B.大气与水是生命产生必不可少的条件 C.地球表面的温度和日地距离没有关系 D.体积和质量对大气层的形成没有影响 【解析】 地球上出现生命与地球所处的宇宙环境和它本身的特点有关。 【答案】 AB 13.地球处于一种安全的宇宙环境之中，指的是( ) A.太阳不稳定 B.九大行星公转方向多数一致 C.九大行星公转轨道几乎在同一个平面上 D.小行星的公转方向绕日轨道几乎处在同一个平面上 【解析】 地球上之所以存在生命，与地球所处的稳定的宇宙环境及地球本身的条件有关。稳定的宇宙环境，既包括太阳提供的稳定的光照条件，也包括九大行星、小行星在公转时表现的各行其道互不干扰的客观状况。 【答案】 CD 14.关于太阳系的叙述正确的是( ) A.太阳系的中心天体是太阳 B.在九大行星中质量最小的是水星 C.在明朗的夜晚，人们用肉眼可以看到许多云雾状的星云 D.九大行星中，体积最大的是木星 【解析】 在太阳系中，太阳的质量占太阳系总质量的99.86%，体积质量巨大，从而吸引着太阳系内的其他天体做绕日运动；在九大行星中，质量最小的是冥王星，它的质量仅为地球质量的0.0024倍；体积最大的是木星，它的体积为地球体积的1316倍；星云是属于银河系的天体，除个别情况外，多数星云必须借助望远镜才能看到，它在望远镜中呈云雾状