《初一上电脑教案.docVIP

第一章 信息与信息技术 课题 ：第一节 信息与信息技术 第二节 现代信息技术与计算机 课型：新授课　　课时安排：2课时 教学目的 ：1、使学生了解信息和信息技术的含义。 2、使学生掌握信息技术与计算机之间的密切关系。 3、使学生认识信息技术的发展变化及与人类社会的关系。 重、难点：1、信息和信息技术的概念 2、信息技术的处理过程及发展。 教学方法：讲授法 教学过程： 人类已跨进21世纪，迎来了如火如荼的信息时代。现在我们如果经常看报纸，你注意到没有什么方面的新闻最多？学生：计算机。是的，计算机已经进入我们的日常生活中，掌握计算机是我们迫切的需要。那么谁能描述一下计算机？同学们踊跃回答问题：屏幕 + 机箱。计算机最主要的作用是用来处理一些信息的，这就是要求我们了解的一门课程：信息技术（Information Technology，简称IT）。IT是干什么的呢？它和人类社会有什么关系？以及我们现在计算机课为什么叫“信息技术”？计算机是如何处理信息的？就是我们今天所要解决的内容。 一、信息的含义 自从有了人类，在人们的生活和生产活动，就有了信息交流。信息交流的方式伴随着人类社会的发展而发展。今天人们生活在信息的汪洋大海之中。我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 信息简单的解释就是指对人们有用的消息。 二、什么是信息技术 通过阅读书上的例子，分析相应的教育发展情况来讨论回答：什么是信息技术？ 信息技术（Information Technology, IT）是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。 人们获取信息的途径很多，计算机是获取信息的极其重要的途径。那么计算机并不能自动的获取信息，我们要利用它有目的的获取信息，并且对信息进行必要的加工处理，才能得到有用的新的信息，所以我们必须要学习和掌握信息技术。 三、信息技术的发展 时间 处理信息的方式 举例 远古 感官 耳、眼 科学发展 文字、纸张 书、信 19世纪末 电报、电话 20世纪到现在 无线电、计算机技术 电视、计算机等 （举例说明计算机的应用领域） 信息只有通过传递流通，才能让人们资源共享，才能发挥信息的作用。在当今信息时代单靠传统方法传递信息已不能满足人们对信息的需求，只有依靠计算机网络的传递、存储和处理信息的功能，才能高质量地处理信息、高效和可靠地传递信息、方便地使用信息。所以社会的需求，促使计算机技术和通信技术的发展以及互相渗透结合，促进了计算机网络的诞生和发展。 向学生介绍因特网发展的概况、功能和信息高速公路的建立，将会改变人们的工作方式和生活方式。可视电话、电视会、家庭影院、远距教育……将变为现实，地球会变“小”，人们在“地球村”上方便地生活和工作。 计算机网络技术不断成熟，是计算机的应用更加广泛，可以说计算机成为信息技术的核心。 教后记：这节课我们初步了解了信息以及信息技术，知道了信息技术在各个领域中的应用和信息技术飞速发展的一些情况。通过基本介绍提高学生学习本门课程的兴趣。 第二章 熟悉信息处理工具——计算机 课题：第一节 认识计算机 课型：新授课 课时安排：1课时 教学目的： 1、了解电脑的分类及其工作过程、工作原理。 2、简单了解计算机的了解计算机的软硬件结构组成。 3、计算机的日常保养及维护。 重点难点：电脑的软硬件结构 教学方法：讲解加演示 教学过程： 一、引入： 电脑，也称为电子计算机或计算机，被 广泛