260多个中学体育游戏.doc

游戏规则： ?????? 19人围成一个大圈，并在每个人的脚底下画上一个大圆圈，最后1个站在圈的中间。由中间的人发出口令：“大风吹呀！”其他19人异口同声问：“吹什么？”中间的人回答的：“吹所有的女生”、“吹穿白衣服的”等。（找出站在圈上，两个或者两个以上具有相同特征的，说出其特征即可！）所有的站在圈上的女生（穿白衣服的人）都要跑动换个位置站到其他圈上，原先站在中间的人同样也要找个圈站位。最后，哪一个没有圈站的人，就站到大圈中表演一个节目！ ????过五关 一、游戏准备：在场地上划五个长15—20米，宽1．0—1．2米，彼此间隔2米的关卡。在每一个关卡的一端划一方形的格子。距关卡前2一3米处划一起跑线。 二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，每队选一队长，以猜拳决定攻守。守队队长将本队队员均等地分配在每条防线上。攻队队员站在第一条关卡的起跑线上，游戏开始时，裁判发出信号，攻队队员设法巧妙地冲过关卡不让守队队员拍着自己，安全冲过去的得2分。若攻队队员在途中被守队拍着，自觉站到该条关卡的方格内（能通过两条防线以上可得1分人在规定时间内（3一5分钟）以得分多的队为胜。然后两队交换继续游戏，最后算分判出胜负。 三、游戏规则：1。各条防线的队员，必须在关卡内活动，不能踏线或出关卡拍人。只能轻拍不能推拉。　　　　　　　2．防守者不得把人密集在一个关卡上。　　　　　　　3．攻队队员被拍着，自觉站进方格内。　　　　　　　4．攻队队员不能从防线两端绕过，违者算被拍，站进方格。 四、教法建议：1．在游戏进行中，教师要启发游戏者团结一致，发挥集体力量、　　　　　　　　智慧去争取胜利。　　　　　　　2．适合初中以上选用。 志在四方 一、游戏准备：场地上划一半径6米的大圆圈，离大圆圈5米处划6个半径50厘米的小圆圈互相间隔相等。离大圆圈8米划6个半径50厘米小圆圈，互相间隔相等。如图1-19： 二、游戏方法：游戏者14人，一、二报数，每个人编一个号（1号或2号），在大圆内面向圆心牵手。游戏开始，教师鸣笛一声，逆时针方向走，鸣笛两声顺时针方向走，适当时候教师先说一个省名，接着说一个省会名或先说省会名后说省名。先说者为1号，后说者为2号，之后鸣笛3声，省名者立即跑去占外圈小圆，省会者立即跑去占里圈的小圆。未占小圆者给大家表演一个小节目，游戏重新开始。 三、游戏规则：鸣笛三声才得占圈，占圈时不得推拉同伴。 四、教法建议：1、教师先讲解游戏方法、规则，经过练习后正式进行比赛。2、适合中学生选用。 钓鱼 作者：admin????文章来源：不详????点击数： 2005-3-19 用具：十数条草纸板做的鱼，要涂上颜色，鱼嘴的部位安上一个小环。数根钓竿。钓竿用竹棍或木棍做成，竿的一头系上线绳，绳的下端系一大头针做的鱼钩。 　　游戏时，在场画一个直径2米的圆圈，或用凳子截成一个直径为2米的圆圈，把纸鱼放在圆圈内。游戏者手持鱼竿（可数人同时进行），站在圆圈外，设法让鱼钩对准鱼嘴上的小环钓起来（如图）。每钓五条可得奖票1张。打锣 作者：admin????文章来源：不详????点击数： 2005-3-19 用一面铜锣挂在木架上，其高低位置以高于人们的肩部为宜。游戏场地内画一直径为1米的圆圈。 　　游戏开始时，游戏者手拿锣锤，对准锣面站在圆圈内，再用毛巾蒙上眼睛，在圈内就地转三圈，停下来后，举手一锤（如图）。打中者得奖票1张。这个游戏也可用蒙眼睛，而戴大头娃娃面具，效果更好。 保护同伴 方法：游戏参加者若干人，用猜拳方法确定出一人为甲（被保护人），一人为乙（保护人），甲站在圈内，乙站在甲旁边。游戏开始后，其他人想办法把甲推出圈外，这时就可以连续拍打甲（甲在圈内不许拍打），乙要保护甲不被推出圈，可以拍击推甲出圈的人，被乙拍击的人立刻停止不动，这时游戏暂停，甲从圆圈上向被拍击的那个人跨跳五步，然后用脚去踩被拍击人的脚，如果踩到了，则被踩的人立刻变成甲，回到圈内，而原来的甲变成乙，保护甲，原来的乙变成其他人，如果没有踩到，则恢复原比赛。 规则： 1.被拍击后，马上停住，否则被判为失败。 2.被拍击后，整个游戏暂停，一切动作都无效。 3.拍击动作是轻拍。 价值： 1.发展身体的灵活性和速度素质。 2.发展儿童快速起动和快跑能力。 3.培养儿童对待同伴的责任心。 这一点主要是对保护者而言的。保护者的责任就是让被保护人不被别人推出圈外拍打，所以保护者积极活动，一旦由于自己的失误，而使被保护人受到侵害，自己感到内疚。在这一活动中就培养了对同伴负责的责任心。 4.培养同伴间的感情。 通过保护人对被保护人认真负责的忠心耿耿的保护，会使被保护人感到同伴间的深厚感情，也会激发他将来保护其他人时，也会认真负责。 5.培养机智、灵活的性格