网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《采菱》课件.ppt

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《采菱》课件

四年级音乐下册第三课 采 菱 学习目标 1. 通过学习歌曲,培养学生对音乐的兴趣爱好,激发孩子们对家乡的热爱和赞美之情。 2.有感情地演唱歌曲《采菱》。了解江南水乡歌曲的特点。 3.通过节奏练习,掌握附点音符的时值。 4.发挥集体思维合作,进行歌表演的创编活动。 自学讨论 歌曲的情绪、速度、拍号、表达的内容怎样? 情绪:抒情 、活泼。 速度:中速。 拍号:2/4拍。 内容:抒发了水乡的孩子对自己乡土的深厚情感。 歌曲处理 水乡的孩子是带着怎样的感情来赞美自己的家乡的? 带着喜悦的心情,要用抒情和活泼的情绪来演唱歌曲。 我 要来展示 教师总结 * 兵团第五师九O团学校:黄朝霞 介绍“菱”的知识 知道菱生成在何处吗? 读一读,唱一唱: 看乐谱,唱歌词: 划着小船去采菱 创编活动 *

文档评论(0)

book1986 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档