高中政治经济全球化与对外开放 面对经济全球化2课件人教版必修1.ppt

视频：没有“中国制造”的一年 第十二课 经济全球化与对外开放 第一框 面对经济全球化 一、经济全球化趋势  指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 交流的内容： 如何制造产品，利用了哪些资源、技术？ 自己生产行不行？怎么借资源、借技术？ 一定要自己生产么？有没有直接买卖成品的？ 资本扩大后，如何利用？ 2.经济全球化的主要表现 生产全球化 贸易全球化 资本全球化 3.经济全球化的载体和实质 二、经济全球化影响  河南人买下德国机场 2007年05月24日郑州驻马店人庞玉良从全球11家竞标者中胜出，花10亿人民币全资收购德国帕希姆机场。该机场面积是郑州新郑国际机场的2倍大。中国人收购国外机场永久经营权，这在中国航空史上尚属首次。 三、发展中国家面对经济全球化的对策  * * * 假如没有了“洋货“，我的生活会…… 生活假想 1.经济全球化的含义 第一组（5人）：三角板，圆规，剪刀2把，裁纸刀，纸2张，绿色标签10个； 第二组（6人）：三角板，圆规，剪刀，绿色标签8个； 第三组（9人）：直尺，量角器，剪刀，纸2张，绿色标签5个； 第四组（4人）：三角板，直尺，剪刀，纸4张，绿色标签4个； 第五组（5人）：纸15张，绿色标签6个； 第六组（7人）：三角板，纸2张，绿色标签2个。 任务：制作产品 产品型号： 正方形：边长5cm，分值5分； 正三角形：边长5cm，分值10分； 圆形：直径5cm，分值25分。 时间：5分钟 产品要求：大小符合标准（±0.05cm），边缘整齐、无残破、无皱褶，正面标明本组组别； 评判标准：分值最高的组获胜； 游戏要求：除了笔之外，不允许使用其他任何工具和纸张； 纪律要求：每组只允许两名同学离座走动，请不要大声喧哗，纪律表现差的组将会在游戏总分值中扣除10~50分； 环境要求：请保持地面整洁。 交换原则： 1个绿色标签=2张纸 =1把直尺（或量角器或三板） 2个绿色标签=1把剪刀； 3个绿色标签=1个圆规； 剪刀等工具——技术水平； 纸 张——工业资源； 绿 色 标 签——资本； 人 数——劳动力。 第一组：表示技术水平高，资本雄厚，有一定资源的国家，如美国； 第二组：表示技术水平高，资本雄厚，资源稀缺的国家，如日本； 第三组：表示有一定技术、资本和资源，劳动力资源丰富的国家，如中国； 第四组：表示有一定技术、资本和资源，劳动力资源较少的国家，如俄罗斯； 第五组：表示技术水平差，资源丰富的国家，如中东地区的国家； 第六组：表示技术水平差，有一定资源，资本较少的国家，如非洲地区的国家。 我眼中的知名跨国公司 思考 跨国公司具有哪些共同的特点？ 跨国公司多集中在发达国家，发展中 国家的数量非常有限，这说明了什么？ 经济全球化是通过跨国公司实现的 经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的经济 外资银行给我们带来了什么？ 跨国公司的迅猛发展给世界带来了什么？ 世界范围内资源配置效率的提高、各国 生产力的发展 世界经济发展更加不平衡,两极分化更 加严重 加剧了全球经济的不稳定性，对发展中国 家的经济经济安全构成了极大的威胁。 20国集团财长和央行行长会议遭到反全球化抗议 抓住机遇，积极参与，趋利避害， 防范风险，勇敢地迎接挑战。