必修二生物总复习第7章 第1.2节.pptVIP

2. （2009年深圳一模）调查某校学生中基因型的比例为XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是（ ） Ａ．6%、8% B．92%、 8% C．78%、92% D．8%、92% 解析：XB+Xb=(42.32+7.36+0.32）×2+(46+4)＝150，Xb=(7.36+0.32×2+4)＝12，Xb的基因频率是12/150=0.08，XB的基因频率为1-0.08＝0.92。 答案： B 热点聚焦 现代生物进化理论的应用 （2009年上海卷）桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫，一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，黑色桦尺娥的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究。请完成下列探究方案。 (1)假设：________________________________________。 (2)实验步骤： ①选择工业污染区A和__________________地区B； ②收集桦尺蛾，并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾和浅色蛾若干； ③________________________________________； ④一段时间后用诱蛾灯诱捕，记录、统计结果。 (3)实验结果：如下表1。根据表内数据在表下方方框处绘制A、B两地区不同体色蛾回收率的柱形图。 表1 桦尺蛾释放数和回收数 30 60 回收数 600 500 释放数 B 150 52 回收数 500 400 释放数 工业污染区A 黑色蛾 浅色蛾 项目 地区 (4)结论： (5)分析与讨论： ①人们观察到工业污染导致树皮变黑，从这个角度解释上述实验结果。 ②已知桦尺蛾的体色由常染色体上__________对等位基因控制。为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色的显隐性关系，有人将一对黑色蛾与浅色蛾杂交，F1中黑色蛾与浅色蛾的数量比为1∶1。请利用F1的蛾，在此基础上设计遗传实验完成探究。 a.实验步骤： b.结果与分析： 解析： 在非工业污染区，树干呈浅灰色，浅色的桦尺蛾能适应环境而生存，深色的桦尺蛾不适应环境而不能很好的生存。在工业污染区，树变黑，深色的桦尺蛾能适应环境，而浅色的桦尺蛾不能适应环境。不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同。 答案：（1）在工业污染区，黑色蛾数量占优势（合理即可） （2）①非工业污染 ③将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区 （3）见下图 （4）在工业污染区，黑色蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色蛾数量占优势 （5）①不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同 ②1 a.选择F1中雌雄黑色蛾杂交；观察、记录后代的体色 b.若后代出现浅色蛾，则黑色为显性性状；若后代全部是黑色蛾，则黑色为隐性性状 名师点睛 ： 此部分要充分利用所学过的相关内容（如遗传和变异、新陈代谢的基本类型等）来巩固知识点。例如在学习时最好通过比较的方式，找出达尔文自然选择学说的主要内容和现代生物进化理论的联系和区别；结合遗传和变异有关基因的内容，更好地理解和把握基因频率的概念及计算方法；结合达尔文的自然选择学说内容来理解自然选择在生物进化过程中的作用；结合物种形成的过程来把握物种形成的必要条件等。 热点训练 某一鸟类种群由于自然原因而被分割成两个群体，它们分别受到不同环境条件的影响，经过600万年后，如果把这两个群体的后代放到一起，则它们最可能会 （ ） A．具有同样的交配季节 B．陷入对相同资源的竞争中 C．彼此产生了生殖隔离 D．形成种内互助的合作关系 解析：同一种群的鸟类由于长期处于不同的环境条件下，经过自然选择，不同条件下的鸟类的基因频率会发生改变，进化形成不同的物种，产生了生殖隔离。即使把这两个群体放到一起，彼此之间因存在生殖隔离而不能交配。 答案： C 走进实验室 基础再现 实验课题：开放型探究达尔文的自然选择学说 达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然