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世界历史复习重点大题汇总 【第一部分 世界古代史】 第1课 人类的形成 1.人类学家认为：现代人类可能是从 非洲南方古猿 发展而来的，是正在形成中的人。人类在距今约_三四百万年_年前形成。 2.人和动物的根本区别是：人会制造和使用工具 3.人类社会最初经历的是 原始 社会。原始社会的基本组织是氏族，氏族社会分为_ 母系氏族 和 父系氏族公社两个阶段。世界上最早进入文明时期的国家和地区是 中国 、印度埃及 、 古巴比伦 和 地中海 的克里特岛。 第2课 大河流域——人类文明的摇篮 古代埃及 古代巴比伦 古代印度 发源地 非洲 尼罗河 流域 亚洲西部 两河 流域 亚州南部， 印度河流域。 国家出现 约公元前3500年 约公元前3500年以后 约公元前2500年 国家统一 约公元前3000年 前18 世纪，国王 汉谟拉比 统一两河流域 雅利安 人侵入印度后，建立起奴隶制国家 文明成果 金字塔是国王的陵墓 《汉谟拉比法典》，是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。 种姓制度：第一等级 婆罗门，第二等级 刹帝利 第三等级 吠舍 第四等级 首陀罗 。 第3课 西方文明之源 1.概述：西方文明之源是 希腊文明 ，希腊文明和罗马文明构成了 地中海 文明。 2.雅典的兴起与繁荣：公元前8世纪， 雅典 成为希腊人建立的重要城邦之一。公元前6世纪，成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期 伯利克里 当政时期 ，雅典达到全盛，表现为经济繁荣，文化昌盛， 雅典民主政治 发展到古代世界的高峰，当时最高权力机构是 公民大会 。 3.罗马共和国的兴亡 （1）.兴起与发展：公元前8世纪，在意大利的台伯河畔兴起；公元前509年罗马共和国建立，公元前3世纪至前2世纪与地中海西部强国 迦太基 展开争夺地中海霸主的斗争，史称 布匿战争 ，公元前 2世纪罗马成为地中海的霸主。 （2）.衰亡： ①公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机。共和国再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权。 ②公元前27 年， 屋大维 独揽国家大权，罗马进入帝国时代。罗马帝国共延续了约500年（公元前27年～公元476年）。 ③到2世纪时，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国，395年罗马分裂为东西两个帝国，476年西罗马帝国灭亡，标志着西欧的奴隶制社会结束。 4.古希腊文明对世界的影响： ①政治上，雅典民主政治是近代民主政治之源； ②文化上，是现代奥运会的起源地。 第4课 亚洲封建国家的建立 1、公元7世纪中期,日本改革派发动了宫廷政变成功,新上台执政的_孝德天皇颁布改新诏书,史称“_大化改新__”。当时中国处在_唐_朝时期。它是日本从_奴隶社会向 封建社会过渡的标志。 2、六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛矛盾重重，人们渴望统一，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。他最初在麦加传教，622年带信徒离开，在麦地那建立政教合一的国家。伊斯兰教把_622年定为伊斯兰教元年。后来麦加成为伊斯兰教圣地。穆罕默德死后，阿拉伯半岛基本统一。在阿拉伯世界出现了一本民间故事集《_天方夜谭__》。 第5课 中古欧洲社会 3、5世纪西罗马帝国灭亡后，西欧奴隶社会结束。日耳曼人在它废墟上建立起许多国家， 其中最强大的是法兰克王国。8世纪前期，法兰克宫相查理马特_改变以前做法，实行有条件的土地分封。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度 。 4、西欧等级制度的特点是什么？ 得到封地的人必须为封主服兵役。“我的附庸的附庸不是我的附庸”是其等级制度特点的体现。 5、在西欧封建社会时期，罗马教廷拥有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地拥有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切，后来掀起了一场反对神权、反对教会黑暗统治的思想解放运动是：文艺复兴。 6、10世纪，西欧各国开始出现作为手工业和商业中心的城市，有的城市用金钱赎买，或通过武力方式赢得了自治权，法国琅城争取自治权的斗争就是一个典型例子。城市在发展的过程中，市民阶级形成了，他们中的富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。 7、西欧城市兴起的方式和典型例子是什么？ 方式：金钱赎买、武力赢得；例子：法国琅城争取自治权的斗争。 8、东罗马帝国定都君士坦丁堡，因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。15世纪中期被奥斯曼土耳其国家灭亡。 9、拜占庭帝国衰亡的原因和经验教训是什么？ 原因：①穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，才尽民穷；②奥斯曼土耳其国家的兴起。 经验教训：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。 第6课 古代世界的战争与征服 1、公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。前5世纪早期，三次出征希腊，史称“希波战争”。 2、希腊北部马其顿国王