学科教学渗透法制教育测试卷(教师).docVIP

五星镇中心校学科教学渗透法制教育测试卷 学校： 姓名 得分 一、填空题（每空1分，共27分） 1、中小学法制教育是 的重要组成部分。加强中小学法制教育，是 、 、 的法定责任，是落实 基本方略、建设社会主义法制国家的重要基础工作，是落实育人为本、 为先的必然要求，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人 、培养社会主义法治国家 的重要举措。 2、胡锦涛总书记在2010年全国教育工作会议上强调指出：“要把育人为本作为教育工作的根本要求……培养学生团结互助、诚实守信、 、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”贵州省委书记栗战书也强调：“对学生，要加强 教育、 教育和 教育。 3、加强中小学法治教育，必须充分发挥 主渠道的作用。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室印发的《 》，明确规定把 作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将 相结合，渗透到相关学科教学中”。 4、学科教学渗透法治教育的实施主体是全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中，教育行政部门是实施 主体，学校是实施 主体，学科教师是实施 主体。 5、到2011年3月底，包括宪法在内，我国共有现行有效法律 部、行政法规 多件、地方性法规 多件。《法制教育与学科教学》全书渗透点共涉及法律、行政法规、地方性法规、司法解释、国际性条约 件，其中小学 件290件次，初中 件478件次，高中162件597件次。涉及的法律法规都与学生生活、成长及教材内容关联，内容比较丰富，符合《中小学法制教育指导纲要》的总体要求。 6、学科教学渗透法制教育追求的理想境界应该是： 、 、 、 ，学科教学和法制教育相得益彰。 二、选择题（每小题2分，共20分） （一）、单项选择题 7、2008年，我省发生瓮安“6.28”事件，部分在校学生参与，涉嫌（ ），引起省委、省政府及教育部对中小学法制教育问题的高度重视。 A非法集会 B 违法犯罪 C违反校规校纪 D越级上访 8、中小学法制教育的主要实施途径是（ ） A学科教学 B 专题教育 C课外活动 D个别辅导 9、从“一五”普法到2011年启动的“六五”普法，都把( )作为普法工作的重点之一。 A全体群众 B机关干部 C中小学生 D违法犯罪人员 10、贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究组全面研究中小学各个学科与法制教育相关的内容，从中提炼出中小学12个年级35个学科的（ ）个法制教育渗透点，形成了180万字的课题研究初步成果《法制教育与学科教学》。 A 160 B 540 C 280 D 730 11、2011年1月底，在前后历经大小 论证（实验）、 易其稿后，《法制教育与学科教学》编写完成（ ） A 六次论证 十二易其稿 B八次论证 十易其稿 C四次论证 九易其稿 D多次论证 数易其稿 （二）多项选择题 12、中小学法制教育实施途径主要有（ ） A学科教学 B专题教育 C课外活动 D社会实践活动 E个别辅导 F节日纪念日宣传教育活动 13、学科教学渗透法制教育具有（ ）上的优势 A教材 B人力 C教育对象 D时间 E载体 14、学科教学渗透法制教育应当遵循的原则是（ ）。 A尊重教学 B科学导入 C分量适中 D目标恰当 E有机统一 F一箭双雕 15、学科教学渗透法制教育，在方法上有明确的要求。（ ）是《中小学法制教育指导纲要》提出的明确要求。 A贴近实际 B贴近生活 C贴近学生 D贴近教师 E贴近课堂 16、在教学的( ) 等环节都蕴藏着法制教育契机，都可以渗透法制教育，就看善不善用，会不会用，利用得是否富有智慧。 A上课 B作业布置与批改 C练习