柱体、锥体、台体的表面积与体积教案.docVIP

柱体、锥体、台体的表面积与体积 教学目标： 1、知识与技能：（1）通过对柱、锥、台体的研究，掌握柱、锥、台的表面积和体积的求法。 （2） 2.圆柱、圆锥、圆台的表面积 （1） 探究新知 问题3：如何求圆柱、圆锥、圆台的侧面积及表面积？（图→侧→表） a.圆柱的侧面展开图是矩形，长是圆柱底面圆周长，宽是圆柱的高（母线）， 讨论总结公式 设圆柱的底面半径为r,母线长为,则有： S=2，S=2，其中为圆柱底面半径，为母线长。 b.圆锥的侧面展开图为一个扇形，半径是圆锥的母线，弧长等于圆锥底面周长， S=， S=，其中为圆锥底面半径，为母线长。 c.圆台的侧面展开图是扇环，内弧长等于圆台上底周长，外弧长等于圆台下底周长， S=， S=. (2)例题示范 例2：(见P25)一圆台形花盆，盆口直径20cm，盆底直径15cm，底部渗水圆孔直径1.5cm，盆壁长15cm.. 为美化外表而涂油漆，若每平方米用100毫升油漆，涂100个这样的花盘要多少油漆？(π取3.14,结果精确到1毫升) 分析、思考：油漆位置在什么地方？→ 如何求花盆外壁表面积？ 学生给出解题过程 涂100个这样的花盘需油漆：0.1×100×100=1000(毫升). 答:涂100个这样的花盘需油漆1000毫升. 知识探究二、柱体、锥体、台体的体积 1.柱体的体积公式 问题4：还记得正方体、长方体，以及圆柱的体积公式吗？他们可以统一为一个什么公式？ 正方体、长方体，以及圆柱的体积公式可以统一为：V = Sh（S为底面面积，h为高） 问题5：将他推广到一般的棱柱、圆柱，你猜到柱体的体积公式是什么？ V = Sh（S为底面面积，h为高） 2.锥体的体积公式 问题6：将一个三棱柱按如图所示分解成三个三棱锥，那么这三个三棱锥的体积有什么关系？它们与三棱柱的体积有什么关系？ 演示过程，观察得结论 锥体的体积计算公式：S为底面面积，h为高。 3.给出台体的体积公式： （S，分别上、下底面积，h为高） → （r、R分别为圆台上底、下底半径） 4．三者之间的关系 问题7：圆柱、圆锥、圆台三者之间的体积公式有什么关系？ 5.例题解析 例3(P26) 有一堆规格相同的铁制（铁的密度是7.8g/cm3）六角螺帽共重5.8kg，已知底面是正六边形，边长为12mm，内孔直径为10mm，高为10mm，问这堆螺帽大约有多少个（π取3.14）? 分析、讨论：六角螺帽的几何结构特征怎样？ → 如何求其体积？ → 利用哪些数量关系求螺帽的个数？ 解：六角螺帽的体积是六棱柱的体积与圆柱体积之差，即: =2.956（） 所以螺帽的个数为5.8（个） 答：这堆螺帽大约有252个。 三、小结归纳： 让学生回顾本节所学表面积公式及推导过程；记忆所学公式。 四 、课堂检测 1.若正方体的全面积增加为原来的2倍，则它的体积变为原来的（ D ） A.2倍 B.4倍 C.倍 D. 倍 2.若一圆柱与圆锥的高相等，且轴截面面积也相等，那么圆柱与圆锥的体积之比为（ D ） A.1 B. C. D. 3.已知圆锥的表面积为a m2,且它的侧面展开图是一个半圆，则这个圆锥的底面直径为。 4. 下图是一个几何体的三视图(单位：cm)，求出它的体积（精确到1cm3） 答案：1889 cm2. 五 、作业布置 必做：请同学们完成课本28页A组：1,2,3,4 选做：请同学们完成课本30页B组： 2 思考：球的表面积与体积应该怎么求呢？ 1 解:如图,由圆台的表面积公式得一个花盆外壁的表面积 分析：由于四面体S-ABC的四个面是全等的等边三角形,所以四面体的表面积等于其中任何一个面面积的4倍。 解：先求△SBC的面积,过点S作SD⊥BC,交BC于点D. 因为BC=a,SD= 所以 因此,四面体的表面积