2013-2014学校工作总结.docVIP

2013—2014学年第一学期 南街镇大迳小学工作总结 2014年1月15日 本学期我校认真贯彻实施国家、省、市、县中长期教育发展规划，重点以创建教育强县为契机，认真学习贯彻党的十八大教育方针和政策，严格按照上级教育部门的工作思路及部署，牢固树立科学发展观，着力特色建设、制度建设、和校园文化建设。深化教育科研，落实精细管理，提高教学质量，努力把大迳小学发展成一所管理科学、质量显著的强校，现就本学期的工作作如下总结。 一、全力协助上级做好创教育强县工作。 1、学校积极响应中心校提出的“创教育强县”的号召，并把教育创强转化为自身建设和实际的行动。我校领导班子、全体教职工团结一致，奋发进取，严格按章办事，实施层级管理，充分发挥整体效应，全面动员，广泛宣传。我们利用广播、黑板报、标语、集会、横额等形式进行宣传，营造了浓厚的创强气氛，使上上下下、方方面面在创强中凝成一条心，扭成一股劲，群策群力，共识互动，确保了各项工作按时完成。 2、为了完善教育结构，优化教育资源的配置，实现教育均衡发展。学校多方面筹集资金，对学校教学楼和科学楼未完善的课室，功能室进行完善工作。也得到了广大热心人士的大力支持。 3、按照创强的各项要求，全体教职工利用课余和节假日的时间做好资料档案的有序归总，做到完整、规范、统一，同时做到不错、不漏、不瞒、不假。 二、真抓实干，加强教师队伍管理 1、提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。2、落实教师政治学习、业务学习制度。完善学校管理制度，每周组织教师开好总结会议和周前会议。根据各阶段的工作组织班主任、各科组业务学习与工作研讨。 3、鼓励教师参加各类进修学习和培训，积极开展校本培训工作，培养中青年骨干教师，积极开展公开课、观摩课听课学习，为教师搭建了学习平台，促进业务能力的提高。 4、以人为本，落实民主和制度管理。认真组织学习法律法规，执行《南街镇小学管理制度》，落实责任制，增强责任感。完善岗位管理制度，建立重能力、重实绩、重贡献的奖教奖学激励机制，依法治校，促进校园管理规范化。 三、重视德育，严抓德育安全管理 1、抓好德育管理的具体化、制度化，以人为本努力构建学校、家庭、社会共管的良好局面，优化校园文化，为学生创建一个和谐、健康成长的环境。例如：召开全校学生家长会议，学校家庭共同沟通，营造教育合力。期初发《致家长的一封信》进行安全教育宣传。 2、落实德育工作管理，注重德育工作实效。明确职责，落实管理，上好品德课和落实升旗讲话，对学生进行良好行为习惯教育、礼貌教育、卫生教育、纪律教育和心理健康教育。 3、落实安全防范和自我保护意识教育。传授学生防火、防水、交通、用电等方面的知识，培养学生应对突发性自然灾害，事故的自我防范和保护能力，培养抵御诱惑、防止受骗上当的能力。领导、班主任、科任增强责任感，齐抓共管，提高德育工作实效，创建和谐平安校园。 四、强化管理，努力提高教学质量 1、贯彻中心校教学常规管理的要求，落实“备、讲、批、辅、考”五个教学环节的管理，踏踏实实做好教学常规工作。把教科书、教案书、教学常规档案、班主任工作手册、学生作业本、单元测验卷、听课记录本列为必检项目，其中教科书要写好卷头案，教案书做好增、删、补、调工作，教学常规档案、班主任工作手册工作按规范与要求落实到位。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。 3 1、加强体育卫生工作管理。认真贯彻实施《学校体育工作条例》《教学卫生工作条例》做好早操和眼保健操，做好日常卫生检查，促进学生良好卫生习惯养成。 2、成立卫生工作领导小组，学校设立卫生保健员，配备药箱和常用药品，各班班主任为卫生监督员，做好卫生日常行为教育和监督工作，做好季节性多发传染病的预防宣传工作。 3、加强少先队队风管理。培养少先队员们良好的道德品质与积极向上的精神风貌，组织丰富多彩的少先队活动，开阔视野，，培养情趣。 4、重视艺术课程的落实。学校缺乏艺术专业教师，艺术学科教学开展有难度。教导处加强课程管理与落