《同济大学浙江学院图书馆.docVIP

　　图书馆位于浙江学院校区东西向主轴线正中的一块由环路围绕的圆形场地上，西侧正对校园主入口，南侧及东侧有河道蜿蜒而过，并通过两座桥梁与对岸相连。图书馆在校园规划中的核心位置以及它所需的体量决定了它是整个校园中唯一的“纪念物”，而这种纪念性将使它能支撑起这个校园的空间结构。这样的外部要求使我们坚决地将图书馆的体型定义为一个完整的立方体，如一颗方印落在校园的中心位置，以“独石”的姿态嵌固在圆形的微微隆起的场地中，只有西侧的主入口前厅以及东侧盖住后勤入口的室外草坡及小报告厅从独石中伸展出来。西、东两侧的主次入口前空间如同隆起场地中整理出的堑壕一般将人引入建筑内部。而如何在校园中营造一块足够开放的独石就成为设计的核心挑战。 　　图书馆的方形体量其实是由南北两侧相对独立的两栋板式主楼和它们之间的半室外开放中庭组成的。中庭的底部从地下层至三层横亘着一条由一系列大台阶和绿化坡地组成的往复抬升的地形化的景观平台，沿东西方向伸展，将门厅、咨询出纳、大小报告厅、展厅和低层的综合阅览空间等主要公共部分组织在一起。这个半室外中庭是室内外联成一体的，它既能经由西侧架在水池上的主入口通过门厅到达，又可从东侧延伸到河边桥头的室外绿坡直接走到二层平台自由进入。景观平台的上方在东西两侧的不同高度分别设置了数组斜向四边形断面的透明或半透明管状连接体联系南北两侧，内部布置为电子阅览区或会议、接待空间。这使居于建筑内部深处的中庭空间维持了足够的开放度，可以成为校园主轴线上的重要公共空间，它既串联了建筑内外，又在建筑内部提供了依托于中庭体验的多种场所空间。 　　建筑沿垂直方向分为三大功能区：一至三层及地下层的公共部分;四至八层全部为复式开架的专题阅览部分;九层、十层分别为研究室和社团活动室，以及带有空中庭院的校部办公室。地下层在南北两侧与圆形土丘相接处设置了通长的下沉采光及通风庭院，以改善地下室的气候条件。开放式中庭顶部设有电动开闭屋盖，借由“烟囱效应”有效控制中庭内的空气流动，增进了整个建筑内的自然采光通风，同时保证了中庭内部的气候可控。设计意在通过对开放式中庭和立体景观系统的设置，在建筑中实现一个形态立体化、功能多元化的绿色生态环境和公共交流空间。 　　立面与材料处理延续了建筑整体上简洁与复合并举的特征。东西立面为暖灰色的石材幕墙与石材百叶的组合，使实体的山墙面与中庭的半透明围护面相统一;南北立面除东西两侧包裹空调机平台的扩张铝网板外，其余都是带有水平不锈钢遮阳板的玻璃幕墙;开放式中庭上空悬浮的南北连接体量外包不锈钢板或玻璃;地形化景观平台的侧墙采用手工抛光的黑色混凝土，并与黑色水磨石的台阶、平台铺装相统一;室内的核心筒和柱子等结构构件均为混凝土的真实表露。 　　位置图： 　　一楼： 　　二楼： 　　三楼： 　　四楼： 　　五楼： 　　九楼： 　　十楼： 　　B1楼： 　　Rf楼： 　　浙江图书馆III剖面： 　　浙江学院图书馆 VI剖面： 　　浙江学院图书馆 XIII剖面： 来源：/jiaocheng/shinei/1008790033.html 模型云/ 展示设计 3d模型下载 上海展览公司 北京展览公司 展览模型 展览展示设计 徳马吉国际展览有限公司/