2009年县先进教师材料(徐雪珍).docVIP

我 爱 那 微 笑 ——记长宁中心幼儿园徐雪珍教师先进事迹 2003年7月我毕业于江门幼儿师范学校,在七年的幼教岗位中, 我忠诚于党的教育事业，热爱幼儿教育，始终把做一名合格幼儿教师作为人生的定位，并为这一理想而不懈努力 高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界一、爱是走进童心世界的前提了解、理解孩子是走进童心世界的基础小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。有时候，甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。? ? 一个偶然的机会，改变了对的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，正要生气，却发现走过去，将椅子一张张摆放整齐，一阵感动，问：“你怎么不去玩呢？”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让看到了爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后，她就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，开始和他交朋友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时，主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后，的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。刚开学班上来了一位名叫的小朋友。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。在搞好工作的同时，从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，二00年考入了学前教育专科班。订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等到活动，汲取有益的教育经验。重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高—-那最天真无邪的笑声，那出于污泥而不染的微笑。 2009年7月 1