20120809培养孩子“爱上阅读”.docVIP

风行家园的家人们，大家上午好！??????????? 今天为我们带来分享的是我们非常熟悉的老朋友，亚旭妈王景红老师，王老师的孩子20岁了，在教育孩子方面走了很多弯路，为了让年轻父母少走弯路，王老师总结了《给年轻父母的忠告》，感恩王老师的大爱，今天继续分享忠告三--培养孩子“爱上阅读”。 在前两次的分享中，给大家讲了“给年轻父母的忠告”的（一）和（二），讲过四个方面的话题：一、摆正孩子的位置；二、让孩子自然成长，不要过于呵护；三、要学会并参与做家务；四、抓住教育关键期。 我是20岁孩子的母亲，在带领他成长的过程中，有教训，也有经验，现在逐步地把它总结整理出来，和年轻的爸爸妈妈们交流，便于大家不走或少走弯路。五、培养孩子“爱上阅读”：??? 在所有成功人士的特质中，不管是从事什么行业的，最明显的一个特质就是都喜欢“阅读”，都是知识广博且主动求知的人。 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 培根先生说过：“知识就是力量。”古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。???? 阅读有助于奠定人生基础，成为行业的佼佼者；阅读有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格；有助于在阅读中积累语言；有助于理解和运用祖国语文；有助于培养自我学习的良好习惯…… 正面去说阅读的好处，还是点不到痛处，让我们来看看从小不爱看书的孩子会有哪些弊端吧！1、不会表达： 从小没有爱上自己阅读或听别人阅读的孩子，头脑中是空的，他说话的逻辑性和用词的准确性会很差，简单地说就是“说不明白话”。 而常听故事、和家长常沟通的孩子，会惟妙惟肖地叙述他要表达的事情。2、识字量差： 上学后学习生字会很吃力，小学的3500个生字用一行一行写生字的方法练，耗时长，效果差。 而喜欢阅读的孩子在学习写之前都认识了，学得又快又准确。识字量大、看书多的孩子，看书特别快，一本上万字的书会在一天或几个小时内看完，一方面是读的多了，阅读速度自然就快了； 另一方面是积累的知识多了，看书只需要吸收自己不知道的，所以看得就快。3、良性循环和恶性循环： 喜欢阅读的孩子识字量大，不断地看各种课外书籍，学习很轻松，做作业快，有大量的时间再去阅读，进入学习和求知的良性循环； 而不喜欢看书的孩子，即便是一年级，整天就是做作业，而且干也做不完，孩子童年的记忆都是做作业，完全是被动的和痛苦的，这样的孩子很少有学习好的，会出现孩子很努力，但是很吃力的现象，会进入恶性循环。4、不养好鸡何来蛋： 语文是所有科目的基础，就仿佛是母鸡，其他科目是蛋。语文不好的孩子，对题意的理解不到位、不深刻，不准确。 这种情况会从小学一直影响到高中，小学时读不懂题，大一些是很难抓住题的核心，更不要说能把握采分点了。??? 我儿子前几天还说老师讲历史的考试题时，讲完他和同桌不约而同地拍大腿说：“这是语文没学好啊，没看明白题，答得不是人家要求的”。 类似的现象在各科的学习中都会出现，老师讲完了，学生们会恍然大悟“这题不应该错呀，这个基础知识我会呀”。到最后分数就这样拉开了。 5、语文分数低，干补课也补不上来： 初高中经常补课的孩子都知道，语文是最难补的学科。数学、英语短时间还都能上来，唯独语文，要是弱的话很难补上来。原因是语文在于平时的积累，而不是答题技巧。 在高考的150分卷面中，作文占60分，大、小阅读占50分，其他的基础知识才占40分。而作文和阅读就算有一些技巧而言，但是第一它不是核心；第二太功利、太应试了，最后培养的是考试机器。 “学富五车”、“才高八斗”用来称誉或形容人的知识渊博、才学高深。其中“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”??? 如果肚子里没货，有再多的技巧，再好的开头结尾，能出感人优美的文章吗？俗话说：真感情才是好文章，它源于平时的积累。 如果一个从小大量阅读的孩子，出口成章，引经据典，会写不出好作文吗？6、阅读积累不够，知识面不宽，会影响择业：??? 有很多的行业，不是光有高考的高分就能从事的，比如评论家、电影导演、记者、古玩鉴定学家等。 举一个我儿子选择专业的例子。他现在中央美院附中，高考能选择的专业有纯绘画方面的造型，还有涉及美术的摄影、动漫、工业设计、舞台美术、灯光等诸多专业。?? 几乎每一个从小热爱绘画的孩子的梦想都是长大了当画家，但是到了高中甚至大学会发现，画家不是那么好当的，学美术能做的事情和行业很多。 从他自己的特长来说，他的电脑操作水平高、是附中的摄影社长，对摄影的把握和感觉好，似乎考北影的摄影专业更适合。但准备北影的摄影专业，需要准备大量的文学常识、美术史、音乐史、时事政治、戏剧史、哲学