领导科学基础网上作业第三次作业第十章答案1.docVIP

到第十章答案 [第1题](单选题)一些领导干部面临群众集体上访、班子换届选举或其他重要任务时，出现心慌、紧张、恐惧、忐忑不安，忧心忡忡等症状，这是一种什么心理？? A.多疑心理 B.抑郁心理 C.焦虑心理? D.嫉妒心理 [第2题](单选题)授权于人的具体方法有渐进授权，灵活授权和? A.公开授权 B.量力授权 C.有限授权 D.适当授权? [第3题](单选题)领导者通过授权、奖励等政策，引导人才的行为，从中识别人才的实际工作能力，这种人才识别的方法是? A.委以重任 B.轮岗工作 C.合理施压 D.行为引导? [第4题](单选题)《水浒传》中独霸山头的王伦，由于嫉妒晁盖一行等人的才能与本领，害怕其取代他的首领地位而对他们百般地压制，最终引火自焚。案例中的王伦是一种什么心理？? A.多疑心理 B.抑郁心理 C.焦虑心理 D.嫉妒心理? [第5题](单选题)司马光在《资治通鉴》中称：“才者，德之资也；德者，才之帅也” ，这体现了哪种中国传统人才观？? A.重视人才 B.任人唯贤 C.德才兼备? D.用人不疑 [第6题](单选题)一个人本来只能挑50公斤，领导者硬要他挑100公斤，即使领导者是出于好意，由于人才吃不消而使得效果较差。相反，如果对于那些能挑100公斤的人如果只给他挑50公斤的担子，则又不能充分发挥其才能，甚至会埋没他的才能。这违背了领导用人的什么原则？? A.用人不疑 B.任人唯贤 C.扬长避短 D.量才用人? [第7题](单选题)管理者对被领导者进行表扬、奖励、晋升、加薪、休假或提供其他机会（如外派培训）等的权力，是一种? A.强制权 B.奖励权? C.参照权 D.专家权 [第8题](单选题)领导者如果以自己的价值评判标准来识别或评价人才，那么不可避免的认同那些和自己类似的人，致使所识别的人才毫无客观性可言，这是领导在人才识别中常见的哪种误区？? A.首因效应 B.刻板效应 C.晕轮效应 D.投射效应? [第9题](单选题)领导创新的内容包括领导理念创新、领导体制创新和? A.领导人才选拔培养机制的创新? B.协同机制的创新 C.责任机制的创新 D.和谐机制的创新 [第10题](单选题) 唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？? A.用人不疑，疑人不用? B.任人唯贤，唯才是举 C.扬长避短，用人之长 D.组合搭配，人尽其才 [第11题](多选题)卓越领导的内涵? A.越领导是追求卓越绩效的领导模式? B.卓越领导是一种魅力型领导? C.卓越领导是一个变革的过程 D.行政行为的公开、公平与公正 [第12题](多选题)在组织的人才结构中，人才的互补包括? A.才能互补? B.知识互补? C.性格互补? D.年龄互补? [第13题](多选题)领导者的职能素质包括? A.战略素养? B.管理理论素养? C.创新意识? D.责任意识? [第14题](多选题)领导胜任的标准是? A.公民对领导的满意程度? B.领导对领导本人的满意程度 C.领导对社会治理的绩效? D.领导对公众的服务质量? [第15题](多选题)一般而言，领导干部的焦虑心理来源于哪些压力？? A.工作担子重? B.社会压力大? C.外界诱惑多? D.家庭矛盾凸显? [第16题](多选题)领导者的基本素质包括? A.身体和心理素质? B.科学文化素质? C.专业知识水平? D.思维素质 [第17题](多选题)人才激励的要素主要包括? A.满足需要? B.激发动机? C.强化行为? D.引导目标? [第18题](多选题)学习型领导的特征有? A.学习型领导是一种柔性领导? B.学习型领导是以人为本的领导? C.学习型领导是一种创新领导? D.学习型领导是一种共享的领导模式? [第19题](判断题)领导者在授权时必须因时、因事、因人、因地、因境、因条件不同，而确定具体的授权方式。? A.正确? B.错误 [第20题](判断题)具体工作中，领导者用人做事必须根据组织中“人”的性质，配备人才。? A.正确? B.错误 [第21题](判断题)胜任力的概念是由国著名心理学家麦克利兰首先提出的。? A.正确? B.错误 [第22题](判断题)领导者激励人才的重点是激励人才主动进取的动机。? A.正确? B.错误 [第23题](判断题)领导者用人不疑的核心是信任。不用人才则罢，既要用人才就要充分信任，大胆放手让其工作，才能使人才产生强烈的责任感和自信心。? A.正确?