中学中考物理 比热容课件 .pptVIP

天津外国语大学附属滨海外国语学校 比热容 w 我们用 加热时间的长短来表示吸收热量的多少 同学们在生活中一定烧过水， （1）一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开？ （2）将同一壶温度为20℃水烧开（烧至100℃）与烧热（烧至60℃），哪个需要时间长？ 由上述可知： 水吸收的热量可能与哪些因素有关？ 水的质量(m)、 水升高的温度(末温—初温)（ t — to） 对于不同的物质，例如，水、沙子 如果它们的质量相同，升高的温度也一样，它们吸收的热量是否相同？ 若不同，那个吸收的热量多？ 实验：比较水和沙子的吸热能力 控制：水和沙子的质量相同 水和沙子升高的温度相同 （需要器材：天平、金属盒） （需要器材：温度计） 比较：吸收的热量（即：加热的时间） （需要器材：酒精灯、铁架台、秒表） 实验过程需要记录的物理量： （水和沙子的质量、水和沙子的初温、水和沙子的末温、加热的时间） 表格设计 物质种类 质量m/kg 初温t0/ ℃ 末温 t/ ℃ 加热时间/min 水 沙子 物质种类 质量m/kg 初温t0/ ℃ 末温 t/ ℃ 加热时间/min 水 沙子 分析数据：可得 （1）试验中用 表示吸收热量的多少？ 结论： ，