2015届高考二轮复习专题-自然地理环境的整体性和差异性合编.pptVIP

2015届高考二轮复习专题-自然地理环境的整体性和差异性合编.ppt

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* * * * * * * * * * * * * * * LOGO 二轮知识突破和技能提升 第五讲 地理环境的整体性和差异性 [高考考纲原文]  1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2.地理环境各要素的相互作用;地理环境的整体性。 3.地理环境的地域分异规律。 [知识网络] [核心知识] 一、自然地理环境的整体性 G G 地面 A B C 受热 冷却 冷却 D D D 低 G 高 环境(水、土壤、大气、阳光) 微生物 植物 动物 分 解 光合作用 食 物 死 亡 死 亡 二氧化碳、水、无机盐 二氧化碳、水、无机盐 [核心知识] 一、自然地理环境的整体性 1.四大圈层间的物质迁移和能量交换 组成地理环境的各要素,通过大气运动、水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 (生物圈) 植被 (水圈)水文 气候(大气圈) 地貌 土壤 (岩石圈) [核心知识] 2.自然地理环境整体性的表现 (1)各要素与环境整体特征协调一致 以我国西北地区为例,说明地理环境整体性的表现。 西 北 地 区 流水作用弱,少流水地貌(地貌) 地表水缺乏、多内流河(水文) 降水稀少(气候) 深居内陆,距海远(位置) 温差大(气候) 风力作用强,多风蚀地貌(地貌) 植被稀少,土壤不发育(生物、土壤) 干 旱 (1)各要素与环境整体特征协调一致 植被 西北内陆地区 少,耐旱 气 候 干旱 水文 河流少内流河 地貌 风成地貌 土壤 荒漠土 (1)各要素与环境整体特征协调一致 [核心知识] 2.自然地理环境整体性的表现 (1)各要素与环境整体特征协调一致 (2)环境要素之间相互制约、相互影响 沙漠中为什么会出现绿洲?绿洲和荒漠的自然地理特征有何不同? 气候干旱 小气候湿度增加 风成地貌 小区域流水地貌 地下水、冰雪融水 荒漠植被 植被覆盖率上升 荒漠土壤 土壤肥力增加 荒 漠 绿 洲 缺乏水分 “牵一发而动全身” (2)环境要素之间相互制约、相互影响 黄土 高原 水土 流失 土壤受流水侵蚀 失去表土 肥力下降 高原面被流水侵蚀 沟谷加深加长 支离破碎 植被受流水侵蚀 覆盖率下降 地表裸露 地表裸露 大陆性增强 气候趋于干旱 河流含沙量提高 下游河床淤积 地上河 [核心知识] 2.自然地理环境整体性的表现 1.人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其 中水是比较容易受人类影响的自然要素之一。结合下图完成(1)~(2)题。 (1)判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是 ①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盖率增大 A.①③②④ B.②④①③ C.①④②③ D.①④③② (2)在自然资源的开发利用中,人们必须考虑自然资源是一个相互联 系、相互制约、互为环境的资源系统,这主要依据自然环境的 A.分布的地域差异性 B.整体性 C.不可替代性 D.数量的有限性 (2012年东城一模)读西藏自治区图,回答下列问题。 2.从自然地理环境整体性的角度分析西藏自治区湖泊众多的原因。 青藏地区 植被 荒漠草原 高寒草甸 气 候 高寒气候 水文 河流多湖泊多 地貌 高原风成地貌 土壤 高原荒漠土、冻土广布 高山冰雪融水较多;(2分) 海拔高,气温低,蒸发弱;(2分) 有冻土,不易下渗;(2分) 地表不平,低洼处易积水形成湖泊。(2分) 2.从自然地理环境整体性的角度分析西藏自治区湖泊众多的原因。 气候、地形不同 植被、土壤不同 陆地自然带 纬度位置 不同 海陆位置 不同 [核心知识] 二、自然地理环境的地域分异 [核心知识] 1.陆地自然带 冷 热 干 湿 湿 0° 0° 热带雨林气候 热带草原气候 30° 40° 地中海气候 60° 温带海洋性气候 热带季风气候 35° 55° 温带季风气候 亚寒带大陆性气候 苔 原 气候 冰 原 气候 温带大陆性气候 23°26′ 23°26′ 冷 热 干 湿 湿 0° 0° 热带雨林带 热带草原带 30° 40° 亚热带常绿 硬叶林带 60° 温带落叶 阔叶林带 热带季雨林带 35° 55° 温带落叶 阔叶林带 亚寒带针叶林带 苔 原 带 冰 原 带 温 带 草 原 带 温带 荒漠带 热带沙漠气候 亚热带季风气候 热带荒漠带 亚热带常绿 阔叶林带 (2012年浙江文综卷)在图示区域中,成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察,沿途依次呈现的地带性植

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