中学八年级物理上册 汽化和液化教学课件 .pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于湖北
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中学八年级物理上册 汽化和液化教学课件 .ppt

中学八年级物理上册 汽化和液化教学课件

你对这些晶莹剔透的小水珠了解多少? 液化:物质由气态变成液态叫液化 请自己想办法在课桌上演示一个液化现象。 请解释这一现象。 请分别朝手背上吹气和呵气,比较手背的感觉。 请解释这一现象。 液化放热 仔细观察,你会发现烧水时,在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”,为什么 使气体液化的第一种方法-- 降低温度。 自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。 使气体液化的另一种方法:压缩体积。 演示实验: 生活、生产中常用的方法。(如石油液化气、打火机中的液化气、液体氢等。 总结: 使气体液化的两种方法: 1、降低温度; 2、压缩体积; 活动模拟大自然中“雨”的形成 请解释大自然中雨的形成。 1、请解释图中现象 2、请解释冬天说话时,口腔中吐“白气”。 3、深秋的夜晚,窗户玻璃上有水珠生成,为什么? 请思考在玻璃的内侧还是外侧? 4、热管导热本领非常大,比铜的导热本领大千倍,但结构并不复杂。在它的内壁衬了一层多孔的材料--吸收芯,吸收象酒精、乙醚那样易挥发的液体后把两头密封起来,当管的一端受热时,热量会很快从一端传到另一端,这又是什么道理呢? 综合练习题 包有酒精棉球 敞口的杯中 酒精 密封的 杯子 1、今天的气温是20℃,请判断下列四个温度计的读数与气温的比较。 2、下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分

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