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- 2017-01-01 发布于湖北
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中学初中美术 第3课 构图的作用课件
缺乏生动性 不够自然随意 * 挡住主体物底部,缺乏错落有致的形式美,造型美感受到破坏。 * 画面左右不均匀,缺乏稳定感。 台角处于画面正中间,容易产生心 理压迫感。 * 左右摆设平均,缺乏节奏感。 同一组静物被分离成两组,画面 过于松散。 * 1、主次分明: 2、对比明快: 3、前后层次: 4、疏密关系: 构图要领 * 课 堂 练 习 把以下画面上的静物,重新布摆构图 形成新的三种构图 三角形构图、S形构图、C形构图 * * 构图研究的是把你需要画的东西如何放在纸上,以达到最好的效果。讲究构图的图画,画面美观、有序,不讲究构图的图画,就会给人凌乱、歪斜的感觉。 “S”形使人联想到蛇形运动,宛然盘旋。或者是来自人体柔和的扭曲,有一种优美流畅的感觉。中国画山水,经常使用这种类型的构图,即“之”字形构图,以构成景物纵深盘旋的情趣。如图风景构图迂回上升,将观众视线顺S形引向上方。 画面展现的是一片开阔的田野,朝霞初起,在清晨温暖的阳光下,一个农夫正赶着牛群从地平线的远处徐徐迎面走来。大地好象还未苏醒,空气中充满着朝露的水气牛群走过扬起的尘土和还没有散尽的晨雾在阳光中融合在一起,衬托着牛群的身影。几道霞光,将牛群的阴影投射在蹄下,土地则被描绘得带有感情,它的棕褐色的调子使人感到亲切。整个画面通过水平线构图的运用,朴素而单纯,除了远处隐约地有几棵树和另一群牛群之外,几乎没有别的陪
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