1、七年级上册第一单元测试题.docVIP

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1、七年级上册第一单元测试题

七年级上册第一单元测试题一、单项选择题……这说明 A.中学生已经是大人了 B.中学生一般都喜欢好高骛远,不切实际 C.中学生的心理是成熟的 D.中学生的心理会随着环境的变化而变化 3.让别人认识、了解和记住自己的好办法是 A. 买礼品送给别人,联络感情 B. 缠着老师,让老师帮忙 C.在自我介绍时,突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处 D.和同学嘻嘻哈哈,表现自己 4.中学的新老师 A.非常严厉,不可接近 B.不喜欢学生向他(她)请教问题,因为中学生已经长大了 C.只能向他(她)请教学习上的问题,不能轻易的向他(她)请教生活中的问题 D.是我们学会学习的指导者,是我们学会做人的引路人 5.以下对于新班级的态度正确的是 A.新班级很散,学生的素质太差 B.老师总是很忙,他们的教育水平肯定不高 C.新的教室有很多需要改进的地方,不过,我们可以用三年的时间把它打扮得更美 D.很多同学不认识,没有人招呼我,他们太不主动了 6.俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句话告诉我们在班集体生活中应该 A.惟我独尊,瞧不起人 B.拉帮结派,建立自己的小团体 C.只埋头学习,其他的事概不关心 D.加强同学间的团结合作 7.制定校规的目的在于 A.严格的管束学生 B.不准我们破坏学校的环境 C.让我们考上更好的学校 D.维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活 8.进入中学父母没有像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候,学习遇到问题,爸爸、妈妈也不再帮我们解决,而总是要求我们独立思考,力求自己解决。这要求我们应该 A.学会自主学习,主动承担学习的责任 B.多与父母沟通,赢得父母的喜爱,争取让父母继续陪我们学习 C.借此机会放松学习 D.借机威胁父母,不满足要求就拒绝读书 9.我们心目中的班集体应该是具有共同的集体目标能够发挥每个人的才能大家都各尽所能把自己奉献给集体我们能团结奋斗、同心协力。A.?? ? B.C.D.”,下列对这句话理解正确的是 A.学校为我们学习知识、发展能力提供条件和保护 B.学校有丰富的学习活动、浓厚的学习氛围 C.学校有老师给予指导和帮助,同学的互相帮助 D.学校是培养兴趣和发展特长的地方 17.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有两种思想。”这句格言是说 A.有苹果就应该与同学分享 B.与同学友爱互助,有助在学习上互相帮助,共同进步 C.自己的思想只与好朋友交流 D.给朋友情感上的支持 18.下列不属于集体的是 A.犯罪团伙 B.国家 C.学校 D.企业单位 19.制订学习计划时,应当 A.把所有时间都安排得满满的,越细越好,然后按照计划执行 B.根据自己的学习方式和能力制订恰当的计划 C.目标定得越高越好 D.时间定得越长越好 20.进入初中阶段后,我们的学习与小学相比,有了新的特点,它们是①教师上课讲授的内容多,②上新课的时间多,巩固复习的时间少③注重学生抽象思维能力的发展④注重学生独立思考能力的培养A.①③④B.②③④???C.①②③④D.①②③二 、判断题 (1)你认为制定学习计划必要吗?请说明理由。(2)你认为在制定学习计划时,应该注意(1)这个班级面临哪些困难?(2)这个班级成为一个优秀的班集体,靠的是什么?题一、单项选择题二 、判断题上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划。而学习差的学生中只有29.5%的人能制定学习计划。另外还发现。在七年级的学生中间。有483%的人很少有制定学习计划的习惯。 (1)你认为制定学习计划必要吗?请说明理由。(2)你认为在制定学习计划时,应该注意(1)这个班级面临哪些困难?(2)这个班级成为一个优秀的班集体,靠的是什么?①独立自主的学习热忱 ②和谐融洽的同学、师生关系 ③强烈的集体荣誉感 ④合作学习的精神等 第一单元结构提纲《杨帆起航》 1、认识校史的意义?P5 2、认识校训的意义?P5 一、走进中学 3、如何走近新同学?P7--8 4、怎样建立和谐的师关系?P9

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