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- 2017-01-01 发布于天津
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第2课《芦花荡》教学使用版龙殿文
1、夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天他们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 第一句:“敌人”“炮楼”点明了环境的气氛,而“星星也像浸在里”“像要滴落下来的样子”渲染了淀水的晶莹明澈,星星倒映在淀水里,随风泛起涟漪,给人要滴落下来的幻觉。 第二句:写出优美的水乡却被敌人封锁,字里行间流露出鲜明的爱憎感情。 第三句:写出苇子长势旺盛。也把白洋淀人民在那种残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量。 “苇子还是那么狠狠的往上钻” 把白洋淀人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态烘托了出来。 景物一: 质疑 将“呆望着”改为“望着”好不好?为什么? 不好; “呆望着”非常生动地写出了鬼子兵十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情;也为下文埋下伏笔。 质疑 “苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好象就是天上。”这句话蕴涵着什么深刻含义? 用苇子生长的姿态,暗含抗日军民与敌人血战到底的决心。 “这是冀中区的女孩子……她们长大成人了” (第13自然段) 景物二: 写冀中农村的夏秋之景,抒写了人民忍受苦难的艰辛,对家乡的眷恋,对胜利的渴望。 在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色
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