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- 约 69页
- 2017-01-01 发布于海南
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第二课《芦花荡》教学课件龙殿文
预习课文 整体感知 听读课文,思考:1.本文是什么文体? 小说。 2.故事发生的时间、地点是: 抗日时期 白洋淀 小说的三要素 人 物 情 节 环 境 小说定义: 以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。 三要素: 人物、情节、环境。情节包括开端、发展、高潮、结局;环境包括自然环境和社会环境,其作用是交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。 塑造人物的方法: 肖像、行动、语言、心理对话等描写。 【文学常识】 理清小说情节 情节结构 一、(1~8)交代了故事发生的环境,介绍了老头子的基本情况(生活环境、外貌、性格特点等) ; ——为下文作铺垫 二、(9~63)具体讲述故事的过程 理清小说的故事情节 序幕 故事 (1------8) (9------63) 开端:护送 发展:受伤 高潮:愧疚 结局:复仇 (9------24) (25-----34) (35-----54) (55------63) 请同学们讨论一下,故事的开端、发展、高潮、结局各是怎样的。 1.(1-8)序曲 介绍老英雄的工作环境,任务和性格 2.(9~19) 开端 老英雄载了两个女孩子回芦花荡 3.(20~54) 发展 老英雄船上的大女孩“挂花”了 4.(55~62) 高潮 老头子智惩鬼子,为大菱复仇 5.(63) 结局 二菱目睹老头子
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