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  • 2017-01-01 发布于贵州
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小学教育教学研究计划

小学教育教学研究计划 一、指导思想:本学年,学校的教育科研工作仍将以市、区科研计划为先导,继续以教师的“研训一体”的校本研修活动为载体,以进行教师的专业引领为重点,以强化教师新的教学观、提升教师专业技能水平为突破口,以学校省级课题《劳技中心综合实践课程开发与实践的研究》为龙头,建设和形成学校教育教学研究体系,努力实现科研促教、科研强校的目标。二、目标任务1、认真扎实的开展“十二五”期间省级立项课题的研究。做好省级立项课题“劳技中心综合实践课程实施与开发实践”的研究,在教学实践中进行总结提炼,并在教学实践中不断验证改进。2、打造科研高品质意识。协助教导处继续打造汇文“精品课堂”、“精品讲座”、“精品研训”、“精品阅读”、“精品推荐”等活动。3、协助教导处做好骨干教师示范、全校教师培训和青年教师培养等工作,建设一支教学理念新、科研意识浓、业务能力强、教育技术过硬、整体素质优良的“学习型”教师队伍。三、主要工作:(一) 营造科研氛围,强化过程管理。为了使新课程改革深入人心,使课题研究真正的落实见效,本学年我们将做到三个注重:(1)教科研与教学活动相结合,使教科研为教学服务,教学中贯穿教科研;(2)教科研与教研活动相结合,在教科研理念的指导下提高教研活动质量;(3)教科研与德育教育相结合,在校内营造浓厚的德育教育氛围。具体做法如下:1.课题研究与教研活动整合。期初,在制定教研组活动计划时

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