高中历史 第4课 明清之际活跃的儒家思想课件.pptVIP

【想一想】怎样认识黄宗羲的思想与传统儒学的关系？ 提示：一方面，这一思想是新的历史条件在思想领域产生的新因素。另一方面，这一思想是对传统儒学民本思想的继承和发展。 【跟踪训练2】明清时期的早期启蒙思想家主张用扩大相权限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。这一修补( ) A．深入批判了封建君主专制制度 B．削弱了明清的君主专制统治 C．直接影响了中国近代社会的革命运动 D．体现了传统思想文化的活跃 【解析】选D。明清之际的思想批判没有上升到制度批判的高度，也没有削弱君主专制统治，A、B两项错；明清之际的这股批判思潮，在清朝巩固统治后便被镇压下去了，并没直接影响到中国近代社会的革命运动，C项错。明清时期的民主启蒙思想是对中国传统政治思想文化的继承和发展，故D项正确。 【变式备选】在中国古代社会中，由于皇帝及皇权的长期统治凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识。真正对这种制度进行理性思考，指出皇帝为天下之“荼毒”者、“敲剥”者、“大害”者的人物及其著作是( ) A．孟轲《孟子》 B．顾炎武《日知录》 C．黄宗羲《明夷待访录》 D．董仲舒的《春秋繁露》 【解析】选C。黄宗羲认为君主专制是天下之大害，提倡“法治”，改革君主专制。故选C项。 第4课 明清之际活跃的儒家思想 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 一、李贽的离