高中历史 第7课 启蒙运动课件.pptVIP

【跟踪训练2】要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了( ) A．倡导思想自由　　 B．批判神权统治 C．鼓吹人性解放　 　D．构建民权政府 【解析】选D。启蒙思想家突出强调了人的理性，即为未来的资本主义制度勾画了蓝图。从材料中“要寻求一种结合的形式”即主张建立一种新的政府，从“使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”可以看出这是一种民主的政府。 【变式备选】文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在( ) ①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④　　　 　　B．①②③ C．①②③④　　　 　　　D．①② 【解析】选A。文艺复兴没有将斗争矛头指向封建君主专制制度，③错；三者都促进了资本主义生产关系的发展，④正确。故选A。 第7课 启蒙运动 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 一、理性时代的到来 1.条件: (1)思想：_________运动的推动。 (2)科学：_________取得很大进展，教会的