高中物理构造辅助措施+巧解物理问题12例.docVIP

高中物理构造辅助措施+巧解物理问题12例.doc

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高中物理构造辅助措施巧解物理问题12例

构造辅助措施 巧解物理问题12例 解物理题时,若通过巧妙地构造一种辅助措施,往往可以取得出奇制胜的效果,其方法新颖有趣,启迪思维。 1、构造数值 例1 甲、乙两人从跑道一端前往另一端,甲在全程内,一半时间跑,另一半时间走,乙在全程内,一半路程跑,另一半路程走,若甲乙走的速度相同,跑的速度也相同,则( ) A. 甲先到终点 B. 乙先到终点 C. 甲乙同时到终点 D. 无法判断 解析:构造跑道长s=100米,跑的速度米/秒,走的速度米/秒,设甲用时间,乙用时间, 则甲: 即:(秒) 乙: (秒) 显然,所以甲先到终点,故选A。 2、构造已知量 例2 用密度是千克/米3的砖,砌成高2米的砖墙,对地面的压强有多大?(砖墙缝间沙浆重量、体积均不计) 解析:求砖墙对地面的压强,必须知道压力和受力面积。但题中不具备砖墙底面积这个条件,因此我们构造砖墙底面积为已知量S,则 3、构造反例 例3 关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A. 物体受到力的作用,可以使物体运动状态发生改变或使物体发生形变 B. 物体的运动状态发生改变时,一定受到力的作用 C. 物体做匀速直线运动时,一定受到力的作用 D. 不受力作用的物体,一定是静止的 解析:构造反例排除错项。当物体受平衡力作用或受到的合力为零时,物体的运动状态保持不变,所以选项A错。根据牛顿第一定律知,一切物体在不受力的作用下,总保持匀速直线运动状态或静止状态,所以选项C、D错,故选B。 4、构造新条件 例4 如图1所示,装有铁块的小烧杯漂浮在水面上,当将杯中铁块取出并投入水中后,水面的高度如何变化? 图1 解析:按常规确定水面高度变化是比较麻烦的,若重新构造一个新条件:将铁块从杯中取出,用细线挂在杯底,不与杯底接触,来确定水面的变化就容易了,如图2所示,此时杯和铁块受到的总浮力与排开水的总体积与原来一样,即,因,所以,若将细线剪断,铁块将沉入槽底,杯子因失去向下的拉力将向上浮起一些,这就使杯子排开水的体积减小,于是水面下降。 图2 5、构造图形 例5 把两定值电阻以某种形式连接起来,接上电源,上消耗的电功率为9瓦,若把此两电阻按另一种形式连接后,仍与同一电源接通,则R1上消耗的电功率为16瓦,且通过R2的电流为4安,那么电源电压和的阻值为多大?(电源电压不变) 解析:因为瓦,瓦,所以,根据可知,二种情况下加在R1上的电压有,由此可以判断第一次两电阻是串联,第二次两电阻是并联,从而构造出两种情况下的电路图3。 图3 当串联时, 因 所以 (1) 当并联时, 即 (2) 即 (3) 把(2)(3)代入(1)得: 化简得 解之得(伏)或(伏)(舍去)。 把U=12伏分别代入(2)(3)得: R2=3(欧),R1=9(欧)。 故电源电压12伏,的阻值分别为9欧、3欧。 6、构造等价命题 例6 一个空心铜球全部浸入水中,刚好悬浮,如果球内空心部分的体积是17.75厘米3,求铜球的重量是多少? 解析:直接求铜球的重量比较困难,因缺少铜球的实体积,由于铜球悬浮在水中,所以根据,构造出求铜球实体积的新命题,即 而 所以 所以铜球的重量 7、构造实验方案 例7 有一个阻值看不清楚的电阻器R,若要测出它的电阻值,但手边只有一个电池组,一只电压表,一只规格为0~R0的滑动变阻器,你有办法测出Rx的阻值吗? 解析:一般情况下用伏安法测电阻,现缺少电流表,怎么办?因题中提供了已知阻值R0的滑动变阻器,根据欧姆定律及串联电路的特点,重新构造实验方案,设计如图4所示电路,将滑动变阻器滑片滑到最右端,断开S1,闭合S2,测得Rx、R0串联的总电压U,断开S2,闭合S1,测得Rx的电压Ux,则:,所以 图4 8. 构造等式 例8 有三种温度和质量分别是81℃,30克,61℃,40克,37℃,50克的水,混合均匀,在没有热量损失时,求达到平衡状态后的共同温度? 解析:三种水混合均匀,达到热平衡状态后,放出的热量和吸收的热量总数相等,即代数和为0,因此可以构造等式:,由于,都可以写成的形式,所以 所以 解之得(℃),即达到热平衡后的共同温度为56℃。 9、构造新物理模型 例9 如图5所示,在容器中放入一个上下底面积为10厘米2,高6厘米体积为80厘米3的均匀对称石鼓,其下表面与容器底部紧密接触,容器中的水面与石鼓上表面相平,则石鼓受到的浮力为( ) A. 0.784牛 B. 0牛 C. 0.196牛 D. 无法确定 图5 解析:假如设石鼓与容器底部不密合,则石鼓底部就多受到一个水向上的压力,为了取得与底部密合时相同的效果,构造一个与此力平衡的等大向下的压力F,设为石鼓底部不密合时受到的浮力,它等于底部密合

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