高中地理 第二节 可持续发展的基本内涵课件 .pptVIP

1．可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关 系的过程中逐步发展起来的。“可持续发展”这一 概念提出后引起了许多科学家的兴趣和研究，也从 不同角度理解可持续发展。据此回答(1)～(2)题。 (1)巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中，将 可持续发展定义为“在保护自然资源的质量和其所提 供服务的前提下，使经济发展净利益增加到最大程度”， 该定义偏重 (　　) A．生态可持续发展　　　　 B．社会可持续发展 C．经济可持续发展 D．环境可持续发展 (2)下列属于社会可持续发展研究范畴的是 (　　) A．增加绿地面积 B．提高人均国民生产总值 C．发展科技，减少并消除文盲 D．预防和治理污染 解析：第(1)题，使经济发展净利益增加到最大程度，突出了经济的发展，但对生态可持续发展重视不够。第(2)题，社会发展的主体是人，因此劳动力及其掌握的知识、技术、技能等属于社会范畴，C项正确。A、D项属于生态范畴，B项属于经济范畴。 答案：(1)C　(2)C 实现可持续发展需遵循公平性、持续性、共同性、阶段性四个原则，具体分析如下： 原则 含义 具体做法 例证 公平性原则 资源分配在时间和空间上应体现公平。时间上的公平，即“代际公平”，空