小学奥数六年级举一反三1-5..docx

第一周 定义新运算专题简析： 定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义，从而解答某些特殊算式的一种运算。解答定义新运算，关键是要正确地理解新定义的算式含义，然后严格按照新定义的计算程序，将数值代入，转化为常规的四则运算算式进行计算。 定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式，它使用的是一些特殊的运算符号，如：*、等，这是与四则运算中的“、、、·”不同的。 新定义的算式中有括号的，要先算括号里面的。但它在没有转化前，是不适合于各种运算定律的。例题1。假设a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*（5*4）。13*5=（13+5）+（13-5）=18+8=265*4=（5+4）+（5-4）=1013*（5*4）=13*10=（13+10）+（13-10）=26练习11..将新运算“*”定义为：a*b=(a+b)×(a-b).求27*9。2.设a*b=a2+2b，那么求10*6和5*（2*8）。3.设a*b=3a－×b，求（25*12）*（10*5）。例题2。设p、q是两个数，规定：p△q=4×q-(p+q)÷2。求3△(4△6). 3△(4△6). ＝3△【4×6－（4+6）÷2】 ＝3△19 ＝4×19－（3+19）÷2 ＝76－11 ＝65练习2设p、q是两个数，规定p△q＝4×q－（p+q）÷2，求5△（6△4）。设p、q是两个数，规定p△q＝p2+（p－q）×2。求30△（5△3）。设M、N是两个数，规定M*N＝+，求10*20－。例题3。如果1*5=1+11+111+1111+11111，2*4=2+22+222+2222，3*3=3+33+333，4*2=4+44。那么7*4=？，210*2=？7*4=7+77+777+7777=8638210*2=210+210210=210420练习3如果1*5=1+11+111+1111+11111，2*4=2+22+222+2222，3*3=3+33+333，…..那么，4*4=？，18*3=？规定a*b=a+aa+aaa+aaa+aaaa……..a,那么8*5=？（b-1）个a如果2*1=，3*2=，4*3=，那么（6*3）÷（2*6）=？。例题4。规定②=1×2×3，③=2×3×4 ，④=3×4×5，⑤=4×5×6，……如果－=×A，那么A是几？ A =（ －）÷ =（－）×⑦=－1=－1=练习4规定：②=1×2×3，③＝2×3×4，④＝3×4×5，⑤＝4×5×6，……..如果－＝×A，那么A=？。规定：③＝2×3×4，④＝3×4×5，⑤＝4×5×6，⑥＝5×6×7，…..如果+＝×□，那么□＝？。如果1※2＝1+2，2※3＝2+3+4，….5※6＝5+6+7+8+9+10，那么x※3＝54中，x＝？例题5设a⊙b=4a-2b+ab,求x⊙（4⊙1）＝34中的未知数x。4⊙1＝4×4-2×1+×4×1＝16X⊙16＝4x－2×16+×x×16＝12x－32X ＝5.5练习5设a⊙b=3a-2b,已知x⊙（4⊙1）＝7求x。对两个整数a和b定义新运算“▽”：a▽b=，求6▽4+9▽8。对任意两个整数x和y定于新运算，“*”：x*y＝（其中m是一个确定的整数）。如果1*2＝1，那么3*12＝？ 第二周 简便运算（一）专题简析：根据算式的结构和数的特征，灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式，可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简，化难为易。例题1。计算4.75-9.63+（8.25-1.37） 原式＝4.75+8.25－9.63－1.37 ＝13－（9.63+1.37） ＝13－11 ＝2练习1计算下面各题。1． 6.73-2 +（3.27－1 ） 2. 7－（3.8+1 ）－13. 14.15－（7－6）－2.125 4. 13－（4+3）－0.75例题2。计算333387×79+790×66661 原式＝333387.5×79+790×66661.25 ＝（33338.75+66661.25）×790 ＝100000×790 习2计算下面各题：1. 3.5×1+125％+1÷ 2. 975×0.25+9×76－9.753. 9×425+4.25÷ 4. 0.9999×0.7+0.1111×2.7例题3。计算：36×1.09+1.2×67.3原式＝1.2×30×1.09+1.2×67.3 ＝1.2×（32.7+67.3） ＝1.2×100 ＝120疯狂操练 3计算：1. 45×2.08+1.5×37.6 2. 52×11.1+2.6×7783. 48×1.08+1.2×56.8