《太阳路》.docVIP

育才小学个性化教学设计（互动式教案） 课题 2 太阳路 课型 课文 课时 两课时 设计者 胡娅玲 教 学 目 标 认知目标 学会“悬、缠”等12个生字，联系上下文理解生词的意思。 能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。懂得奶奶讲的太阳路的含义，树立百折不挠地向光明攀登的决心。奶奶讲的太阳路的含义， 教 学 难 点 引导学生弄清苗儿生长和太阳路的关系，理解太阳路的深刻含义，树立正确的生命价值观。 方式 质疑——释疑——生疑 自 我 调 整 策略 抓关键词语和重点语段学习。 手段 联系生活，拓展延伸。 板 书 设 计 2、太阳路 梦想太阳路 寻觅太阳路 理解太阳路 教 学 反 思 序号 个 性 化 教 学 过 程 自 我 调 整 一、 二、 三、 四、 五、 一、 二、 三、 四、 五、 第 一 课 时 激情谈话，导入新课。 同学们，你们了解太阳吗？学生说一说太阳的特点。 你们看到太阳时，会有哪些遐想？（