历史一轮课后训练与检测：第16讲现代中国的对外关系Word版含解析.docVIP

课后训练与检测(十六)　现代中国的对外关系一、选择题1．(2016·江苏省南京市调研)“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变(　　)日内瓦会议的顺利召开求同存异”方针的提出和平共处五项原则制定上海合作组织的成功建立解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。材料强调中国的外交由革命外交转向国家外交和平共处五项原则的制定为国家间领土纠纷提供了可供借鉴的范例体现了国家外交方针政策的成熟故C项正确。答案：C2．(2016·河南省新乡市一模)20世纪50年代在评论某一国际会议时美国舆论认为某些代表的亲美发言“没有对会议的结果产生任何影响”几个信仰美国哲学的亚洲朋友的声音很快就沉寂下去了”。据此可知这一会议(　　)加强了中国与亚非国家的联系　开始冲破美国孤立中国的政策在一定程度上冲击着两极格局实现了印度支那问题的和平解决解析：本题考查再认再现能力。材料信息说明会议主要是以亚非国家参加为主舆A项正确；B项应该是中苏结盟；万隆会议并没有在一定程度上冲击着两极格局项错误；D项是日内瓦会议的内容。答案：A3．(2016·福建省泉州一模)1950年《中苏友好同盟互助条约》签署年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。这两个历史事件表明中国外交(　　)坚定奉行友好同盟政策力图打破西方国家封锁C．积极开展多边外交活动坚持独立自主和平外交答案：D4．(2016·安徽省皖南八校联考)邓小平曾说：“我们在国际事务中起的作用的大小要看我们自己经济建设成就的大小。”这表明(　　)国家力量决定外交政策经济发展影响国家外交突破外交封锁十分必要外交政策应当适时调整解析：本题考查材料解读能力B项正确。答案：B5．(2016·江西省南昌市调研)下表是1949—1953年与中国建交国家数量变化情况这一变化表明(　　)年份 1949 1950年 1951年 1952年 1953年 建交国家数 10 9 1 0 0A. 新中国面临较大外交困难美国实现完全孤立封锁中国目标新中国外交取得巨大成就和平共处五项原则的贯彻解析：本题考查图表解读能力。从图表可知与新中国建立外交关系的国家很少说明新中国外交没有取得重大突破故A项正确。答案：A6．(2016·湖北省荆州市质检)1960年我国与缅甸平等解决了边界问题随后又先后与尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国家解决了历史遗留的边界问题使大部分边界成为友好边界。边界问题的解决(　　)体现我国不结盟外交的理念　使和平共处五项原则被广泛接受有利于缓解严峻的外交形势　　　为开拓与西方大国外交奠定基础解析：本题考查理解分析能力。A项出现在20世纪80年代；题干信息只体现了中国与周边部分国家关系项错误；题干中中国与部分周边国家解决边界问题使新中国与周边国家的友好C项正确。D项与周边国家解决边界问题不存在直接联系。答案：C7．(2016·全国名校联考)1985年6月邓小平在军委扩大会议上指出：“根据对世界大势的这些分析以及我们对周围环境的分析我们改变了原来认为战争的危险很急迫的看法。”小平同志作出以上“世界大势”的判断其主要目的是(　　)更好地反对霸权主义和强权政治B．集中精力抓社会主义现代化建设迎合世界多极化趋势发展的需要缓和与苏联持续紧张的外交关系解析：本题考查理解分析能力。反对霸权主义和强权政治不是主要目的项错误；在和平与发展的主题下主要目的是加快社会主义现代化建设故B项正确；迎合世界多极化趋势是为了发展经济的需要项错误；D项与材料和史实都不符。答案：B8．(2016·安徽省皖南八校联考)1964年美国中情局一份报告称不发达国家从美国获得技术人员“要等上一年甚至永远也等不到”从苏联获得则“需要六个月到一年”从共产党中国获得只“需要四十五天”。据此可知当时(　　)和平共处得到广泛认同　美国企图以技术进行殖民中苏关系处于紧张状态　中国积极援助不发达国家解析：材料中美国的报告显示中国对发展中国家进行技术援助比美苏更多说明在技术上中国积极援助不发达国家故D项正确。答案：D9．(2016·四川省成都市三模)1955年8月中美大使级会谈举行前中国政府主动释放了11名在朝鲜战争期间俘获的美国飞行员。后来会谈经过多次磋商美方也允许钱学森等中国留学生离开美国。这表明当时(　　)中国放弃了“一边倒”政策　　中美两国都试图缓和紧张关系美国改变了孤立中国的政策　中美两国关系开始走向正常化解析：本题考查理解分析能力。材料信息没有涉及“一边倒”政策项错误；据材料信息可知中美两国都释放对方人员这说明中美紧张关系有所缓和故B项正确；C、D项在材料并未涉及并且与材料时间不符。答案：B10．(2016·江西省名校联考)英国是最早承认新中国的西方大国但它只同意新中国建交原则的一半在美国的压力下一直就中国在联合国的代表权问题投弃权票。为(