学业水平测试数学复习教案 第17课时 直线的方程及应用.docVIP

学业水平测试数学复习学案 第一．1．倾斜角：直线L向上的方向与X轴的正方向所成的最小正角，叫做直线的倾斜角，范围为。 2．斜率：当直线的倾斜角不是900时，则称其正切值为该直线的斜率，即k=tan;当直线的倾斜角等于900时，直线的斜率不存在。 过两点p1(x1,y1),p2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式:k=tan（若x1＝x2，则直线p1p2的斜率不存在，此时直线的倾斜角为900）。 ．直线方程的五种形式必须注意各种形式的直线方程的适用范围。 名称 方程 说明 适用条件 斜截式 y=kx+b k——斜率 b——纵截距 倾斜角为90°的直线不能用此式 点斜式 y-y0=k(x-x0) (x0，y0)——直线上 已知点，k——斜率 倾斜角为90°的直线不能用此式 两点式 = (x1，y1)，(x2，y2)是直线上两个已知点 与两坐标轴平行的直线不能用此式 截距式 +=1 a——直线的横截距 b——直线的纵截距 过（0，0）及与两坐标轴平行的直线不能用此式 一般式 Ax+By+C=0 ，，分别为斜率、横截距和纵截距 A、B不能同时为零 l2的充要条件是k1k2=-1。 5．两点P1(x1, y1)与P2(x2, y2)间的距离公式：|P1P2|=。 6．点P(x0, y0)到直线l: Ax+By+C=0的距离公式：。 7．直线系的方程：若已知两直线的方程是l1：A1x+B1y+C1=0与l2：A2x+B2y+C2=0，则过l1, l2交点的直线方程为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2=0；与l2平行的直线方程为A1x+B1y+C=0(). 二．过点（1，0）且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是A ） （A）x-2y-1=0 (B)x-2y+1=0 (C)2x+y-2=0 （D）x+2y-1=0 ，且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是 3.直线l经过点（3，-1），且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形，则直线l的方程为 4.无论取任何实数，直线必经过一定点P，则P的坐标为（2，2） 5.过点（－1，3）且垂直于直线x－2y+3=0的直线方程为2x+y－1=0 三．θ，已知直线的倾斜角为α，则θ＝2α，且tanα＝，tanθ＝tan2α＝， ＋＝1，a＞0，b＞0， 代入P（3，2），得＋＝1≥2，得ab≥24， 从而S△AOB＝ab≥12， 此时＝，∴k＝－＝－ 点拨：此题（2）也可以转化成关于a或b的一元函数后再求其最小值 【练习1】直线l被两条直线l1：4x＋y＋3＝0和l2：3x－5y－5＝0截得的线段中点为P（－1，2）.求直线l的方程. 分析 本题关键是如何使用好中点坐标，对问题进行适当转化. 解：解法一 设直线l交l1于A（a，b），则点（－2－a，4－b）必在l2，所以有 ，解得 直线l过A(-2,5),P(-1,2),它的方程是3x＋y＋1＝0. 解法二 由已知可设直线l与l1的交点为A（－1＋m，2＋n），则直线l与l2的交点为B（－1－m，2－n），且l的斜率k＝，∵A,B两点分别l1和l2上，∴，消去常数项得－3m＝n，所以k＝－3， 从而直线l的方程为3x＋y＋1＝0. 解法三 设l1、l2与l的交点分别为A,B，则l1关于点P（－1，2）m过点B，利用对称关系可求得m的方程为4x＋y＋1＝0，因为直线l过点B，故直线l的方程可设为3x－5y－5＋λ（4x＋y＋1）＝0.由于直线l点P（－1，2）λ＝－18，从而l的方程为3x－5y－5－18（4x＋y＋1）＝0，即3x＋y＋1＝0. 点评 本题主要复习有关线段中点的几种解法，本题也可以先设直线方程，然后求交点，再根据中点坐标求出直线l的斜率，但这种解法思路清晰，计算量大，解法一和解法二灵活运用中点坐标公式，使计算简化，对解法二还可以用来求已知中点坐标的圆锥曲线的弦所在直线方程，解法三是利用直线系方程求解，对学生的思维层次要求较高。 【例2.】已知两条直线:x+m2y+6=0, :(m-2)x+3my+2m=0，当m为何值时, 与 相交；（2）平行；（3）重合？ 分析：利用垂直、平行的充要条件解决. 解:当ｍ：x＋６＝０，：x＝０，∴∥， 当ｍ＝2时，：x＋４y＋６＝０，：３y＋２＝０ ∴与相交； 当m≠０且m≠２时，由得m＝－１或m＝３，由得m＝3 故（１）当m≠－１且m≠３且m≠０时与相交。 （２）m＝－１或m＝０时∥， （３）当m＝３时与重合。 点拨：判断两条直线平行或垂直时，不要忘了考虑两条直线斜率是否存在. 【练习2】已知直线经过点P（3，1），且被两平行直线：x+y+1=0和：x+y+6=0截得的线段之长为5。求直线的方程。直线解一若直线的斜率不存在