高考物理一轮复习（通用版）热点突破提升练4Word版含解析.docVIP

热点突破提升练(四)　万有引力定律的应用 (限时40分钟) 一、单项选择题 1．(2015·江苏高考)过去几千年来，人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内，行星“51peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕．“51peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期约为4天，轨道半径约为地球绕太阳运动半径的120，该中心恒星与太阳的质量比约为(　　) A.110　 B．1 C．5 D．10 【解析】　行星绕中心恒星做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得GMmr2＝m4π2T2r，则M1M2＝\a\vs4\al\co1(\f(r1r2))3·\a\vs4\al\co1(\f(T2T1))2＝\a\vs4\al\co1(\f(120))3×\a\vs4\al\co1(\f(3654))2≈1，选项B正确． 【答案】　B 2．(2015·海南高考)若在某行星和地球上相对于各自的水平地面附近相同的高度处、以相同的速率平抛一物体，它们在水平方向运动的距离之比为2∶7，已知该行星质量约为地球的7倍，地球的半径为R.由此可知，该行星的半径约为(　　) A.12R B.72R C．2R D．7)2R 【解析】　平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，即x＝v0t，在竖直方向上做自由落体运动，即h＝12gt2，所以x＝v02hg)，两种情况下，抛出的速率相同，高度相同，所以g行g地＝2地2行xx＝74，根据公式GMmR2＝mg可得：R2＝GMg故R行R地＝M行g地g行＝2，解得R行＝2R，故C正确． 【答案】　C 3．(2015·重庆高考)宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课，演示了一些完全失重状态下的物理现象．若飞船质量为m，距地面高度为h，地球质量为M，半径为R，引力常量为G，则飞船所在处的重力加速度大小为(　　) A．0 B.GM（R＋h）2 C.GMm（R＋h）2 D．GMh2 【解析】　飞船受的万有引力等于在该处所受的重力，即GMm（R＋h）2＝mg，得g＝GM（R＋h）2，选项B正确． 【答案】　B 4．(2016·德兴模拟)“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成．探测器预计在2017年由“长征五号”运载火箭在中国文昌卫星发射中心发射升空，自动完成月面样品采集，并从月球起飞，返回地球，带回约2千克月球样品．某同学从网上得到一些信息，如表格中的数据所示，请根据题意，判断地球和月球的密度之比为(　　) 月球半径 R0 月球表面处的重力加速度 g0 地球和月球的半径之比 RR0＝4 地球表面和月球表面的重力加速度之比 gg0＝6 A.23 B．32 C．4 D．6 【解析】　设星球的密度为ρ，由GMm′R2＝m′g得GM＝gR2，ρ＝MV＝M43，联立解得ρ＝3g4πGR.设地球、月球的密度分别为ρ、ρ0，则ρρ0＝g·R0g0·R，将RR0＝4，gg0＝6代入解得ρρ0＝32，选项B正确． 【答案】　B 5．一恒星系统中，行星a绕恒星做圆周运动的公转周期是0.6年，行星b绕恒星做圆周运动的公转周期是1.9年，根据所学知识比较两行星到恒星的距离关系(　　) A．行星a距离恒星近 B．行星b距离恒星近 C．行星a和行星b到恒星的距离一样 D．条件不足，无法比较 【解析】　由万有引力定律和牛顿第二定律可得GMmr2＝mr\a\vs4\al\co1(\f(2πT))2，解得r＝3GMT24π2，代入数据求得rarb＝\a\vs4\al\co1(\f(0.61.9))3)＜1，行星a距离恒星近，即选项A正确． 【答案】　A 6．(2015·山东高考)如图1所示，拉格朗日点L1位于地球和月球连线上，处在该点的物体在地球和月球引力的共同作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动．据此，科学家设想在拉格朗日点L1建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动．以a1、a2分别表示该空间站和月球向心加速度的大小，a3表示地球同步卫星向心加速度的大小．以下判断正确的是(　　) 图1 A．a2a3a1 B．a2a1a3 C．a3a1a2 D．a3a2a1 【解析】　空间站和月球绕地球运动的周期相同，由a＝\a\vs4\al\co1(\f(2πT))2r知，a2a1；对地球同步卫星和月球，由万有引力定律和牛顿第二定律得GMmr2＝ma，可知a3a2，故选项D正确． 【答案】　D 7．(2016·贵阳检测)太空行走又称为出舱活动．狭义的太空行走即指航天员离开载人航天器乘员舱，只身进入太空的出舱活动．假设某宇航员出舱离开飞船后身上的速度计显示其对地心的速度为v，该航天员从离开舱门到结束太空行走所用时间为t，已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，则(　　) 图2 A．航天员在太空行走时可模仿游泳向后划着前进 B