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议论文并列层次的拟定

并列式议论文并列层次的拟定 依据并列结构与论点(或论题)的关系,可以将并列层次的拟定角度大致从“是什么——为什么——怎么办”的顺序分成如下几个。 一、分论阐释。 论证中平行结构的几个方面是对中心论点的展开与说明,从中心论点中解析出若干个并列的分论点,每个分论点独立成段加以阐述,从各个不同的角度共同论证中心论点。是中心论点的具体化,恰似文章结构中的总分关系。这种结构式,条理清晰、眉目分明。比如: 戈多是信念。 戈多是理想。 戈多是道德。 二、存在类型。 事物皆可按一定的标准进行分类,不同的类型有不同的原因、功用和要求等。以此为思考角度,可以构思出一篇篇优秀的文章。例如“阅读”这个话题,我们就可以根据阅读的对象类型构思出如下几个并列层次—— 首先,我们要重视阅读有形之书。 1、 读诗使人浪漫。 2、 读史使人明理。 3、 读哲使人睿智。 同时,我们更要重视阅读无形之书。 4、 阅读人生。 5、 阅读社会。 三、具体表现。 任何事物的外在表现都不会是单一的。往往因时、地、人、物等的不同而不同,经常还有轻重显隐内外等区别。以此为思考角度,也可以构思出一篇篇条理清晰、层次分明的好文章。例如有一篇高考优秀作文《谈意气》是这样分层论述的—— 1、充满意气的人是坚韧不拔的,他们不畏风霜,不畏冷雨。 2、充满意气的人是勇敢无惧的,他们不怕牺牲,勇往直前。 3、充满意气的人是自信乐观的,他们总能拨开云

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