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【201年高考考点定位】 近年来对机械振动的考查着重放在简谐运动的运动学特征和动力学特征和振动图象上;同时也通过简谐运动的规律考查力学的主干知识.对机械波的考查着重放在波的形成过程、传播规律、波长和波动图象及波的多解上;对波的叠加、干涉和衍射、多普勒效应也有涉及.实际上许多考题是振动与波的综合考查振动图象与波动图象的联系和区别;同时也加强了对振动和波的联系实际的问题的考查。 【考点pk】名师考点透析 考点一、简谐运动 【名师点睛】 概念:质点的位移和时间关系遵守正弦函数规律,即它的振动图像也就是位移时间图像是一条正弦曲线。相关物理量:使质点回到平衡位置的力即为回复力,回复力的方向总是指向平衡位置,大小与偏离平衡位置的位移成正比即,质点偏离平衡位置的最大位移即振幅,质点振动过程偏离平衡位置的位移满足,代表质点振动的初相位,代表振动的相位。 振动图像如下:从振动图像中可以找到质点振动的振幅,振动的周期,偏离平衡位置的位移中的,从振动图像中可以看到质点在任一时刻所在的位置,当质点位置在时间轴以上,表示位移为正方向,那么回复力即为负方向,加速度也是负方向,而且随位移增大,回复力增大加速度增大,但是速度逐渐减小,图像斜率表示速度大小和方向,平衡位置速度最大,偏离平衡位置位移最大时速度最小等于0,质点的运动方向根据图像斜率判断,斜率位置及运动方向为正方向,斜率为负极运动方向为负方向。 单摆:单摆摆角小于即可看做简谐运动,单摆周期,即单摆摆动的周期与振幅无关,与摆球质量无关,摆长是指从摆球球心到悬点的距离,为当地重力加速度。秒摆周期为。 受迫振动和共振:质点在周期性外力驱动下的振动为受迫振动,受迫振动的频率等于驱动力频率,与固有频率无关。当驱动力频率等于质点固有频率时,质点的振幅最大,此时即为共振。 考点、机械波 【名师点睛】 机械波的形成和传播:质点的简谐运动在介质中把振动的形式和能量向后传播即形成机械波,机械波在传播过程中,各个质点都在重复波源的振动,但是各个质点并不会重复随波迁移,质点向后传递的只是振动的形式振动的能量和信息。各个质点的振动周期振幅和起振方向都与波源相同。机械波分为横波和纵波,传播方向和振动方向垂直的即为横波,波形为凹凸相间,有波峰和波谷;传播方向和振动方向同向的机械波为纵波,波形为疏密相间,有密部和疏部。 横波的波形图如下: 横坐标:传播方向上各个质点的平衡位置 纵坐标:各个质点离开平衡位置的位移 从波形图上可以看出某一时刻,各个质点所处的位置。从图像上可以直接读出机械波的波长,质点振动的振幅,以及该时刻各个质点的位移。根据位移大小可以判断质点的回复力、加速度以及速度大小。 传播方向和振动方向的关系:在波形图中,任一质点的振动方向和波的传播方向都在波形图线的同一侧。因此根据某一个质点的振动方向可以判断机械波的传播方向,根据波的传播方向可以判断质点的振动方向。 波长即沿波的传播方向两个相邻的位移和振动方向总相同的两个质点间的距离,波速的大小由介质决定,频率和周期由波源决定。;。 波的干涉和衍射:干涉条件两列波的频率相同振动步调相同,到两个波源的距离差时,质点为振动减弱点,到两个波源的距离差时,质点为振动加强点,形成加强区和减弱区相互间隔的稳定的干涉图样。波的衍射,条件是当障碍物或者孔的尺寸比波长小或者与波长相差不多时才能发生明显的衍射现象。 多普勒效应:波源和观察者之间有相对运动时,波源频率不变,观察者接收到的频率变化,如果波源和观察者之间相互靠近,接收到的频率增大,波源和观察者之间相互远离,接收到频率减小。 【试题演练】 如图所示为某一介质中的甲、乙两个质点振动的位移随时间变化的图象,在t=5 s时,两质点的振动方向 ▲ (填“相同”或“相反”).由于两质点的振动,在同一介质中形成了两列机械波,两列波的波长之比λ甲∶λ乙= ▲ . 【答案】相同、 3:2 安徽省“江南十校”2016届高三3月联考理科综合】轴传播,波速为v=4m/s。已知坐标原点()处质点的振动图象如图甲所示,t=0.45s时部分波形图如图乙所示。下列说法正确的是 。 A.简谐横波的传播方向沿x轴正方向 B.简谐横波的波长为1.8m C.x=0.5m处的质点比x=0处的质点振动滞后0.5s D.x=0处的质点经过0.6s的路程为0.6m E.t=0.45s时x=0处的质点对应的纵坐标为m 【答案】ADE 考点:【名师点睛】 【三年高考】 1、1、1 高考试题及其解析 【2016北京卷】如图所示,弹簧振子在M、N之间做简谐运动。以平衡位置O为原点,建立Ox轴。向右为x的轴的正方向。若振子位于N点时开始计时,则其振动图像为 【答案】A 【学科网考点定位】简谐振动图像 【

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