高中语文我有一个梦想课件沪教版第一册.pptVIP

* 说课篇目：《我有一个梦想》 1 1 教学目标 将 梦 想 照 进 现实 不平等 语言、情感、观念 2 教学内容 通过模拟演讲的形式，体会文句深意和修辞效果，并在此基础上拓展，就“不平等”这个话题深入探讨。 课时安排：一课时。 3 教 学 过 程 设 计 4 教学过程设计 预 习 铺 垫 5 预习铺垫 1.寻找文中最具感染力的一个语段。 （给出你选择的原因：语言美/修辞好/情感真/说理佳） 2.模仿演讲，声情并茂地朗诵并演绎出马丁?路德?金的味儿来。 6 教学过程设计 模 拟 演 讲 7 模拟演讲 1.先自读揣摩，再四人小组讨论诵读方案(设计好诵读时的语气语调、轻重缓急、手势动作等)，然后推选出代表。 2.请4-5位学生上“讲台”模拟演讲表演。 （尽可能还原现场感，在教室中间放一张椅子，学生站在上面模拟表演，力求真实感） 8 教学过程设计 诵 读 品 味 9 诵读品味 1.要求“演讲者”阐述选择这个语段进行演讲的原因（语言美/修辞好/情感真/说理佳）。 2.要求“听众”针对其演讲和分析两个环节进行点评。 评选最佳“马丁?路德?金”奖 10 教学过程设计 整 体 感 知 11 速读全文、将空缺内容填补完整。 马丁·路德·金面对美国 的现实，提出了以 的方式，来实现 的梦想 。 种族歧视、种族隔离 非暴力抵抗 黑人争取自由与平等 课堂操练 12 教学过程设计 拓 展 感 悟 13 拓展感悟 讨论： 在我们的现实生活当中，有没有类似于马丁?路德?金所遭遇的 “不平等”的现象呢？ 14 要问我是谁，过去我总不愿回答， 因为我怕，我怕城里的孩子笑话。 ? 我们的校园很小，放不下一个鞍马； 我们的校舍简陋，还经常搬家； 我们的教室很暗，灯光只有几瓦； 我们的座椅很旧，坐上去吱吱哑哑。 ? 但是我们作业工整，我们的成绩不差， 要问我此刻最想说什么， 我爱我的妈妈，我爱我的爸爸， 因为是妈妈把城市的马路越扫越宽， 因为是爸爸建起了新世纪的高楼大厦。 ? 北京的二零零八，也是我们的二零零八，老师把她谱成了歌，同学把她画成了画，作文课上我们写下了这样的话， 别人与我比父母，我和别人比明天！ ? 打工子弟和城里的小朋友一样， 都是中国的娃，都是祖国的花。 ——诗朗诵《心里话》 15 16 拓展感悟 镜头一：浙江海宁市7位妇女因没有像男性居民那样顺利地拿到宅基地，先后将规划局、居委会、街道办告上法庭。 镜头二：来自劳动和社会保障部对北京和南京大学生的一份调查显示，八成大四女生在找工作时遇到过性别歧视问题。 镜头三：160万女雇员集体起诉沃尔玛性别歧视。原告称，与男雇员相比，她们不仅薪水低，而且升职机会少。? *