2016高三第一轮复习13-3原子和原子核概述.ppt

3．确定衰变次数的方法 因为β衰变对质量数无影响，先由质量数的改变确定α衰变的次数，然后再根据衰变规律确定β衰变的次数． 4．半衰期 (2)影响因素：放射性元素衰变的快慢是由原子核内部自身因素决定的，跟原子所处的物理状态(如温度、压强)或化学状态(如单质、化合物)无关． 考点阐释 考点二　原子核和原子核的衰变 题组一　三种射线的理解 1．(2014·高考福建卷)如图，放射性元素镭衰变过程中释放出α、β、γ三种射线，分别进入匀强电场和匀强磁场中，下列说法正确的是(　　) A．①表示γ射线，③表示α射线 B．②表示β射线，③表示α射线 C．④表示α射线，⑤表示γ射线 D．⑤表示β射线，⑥表示α射线 ①在电场中左偏，带负电，为β射线；②在电场中不偏转，不带电，为γ射线；③在电场中右偏，带正电，为α射线；④在磁场中左偏，带正电，为α射线；⑤在磁场中不偏转，不带电，为γ射线；⑥在磁场中右偏，带负电，为β射线．综合以上分析，C正确． 题组设计 解析 答案 图片显/隐 C 考点二　原子核和原子核的衰变 题组二　衰变方程及衰变次数 题组设计 解析 答案 考点二　原子核和原子核的衰变 ACD 题组三　半衰期的理解及应用 3．(2014·高考重庆卷)碘131的半衰期约为8天，若某药物含有质量为m的碘131，经过32天后，该药物中碘131的含量大约还有(　　) 题组设计 解析 答案 C 考点二　原子核和原子核的衰变 内容 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 教材梳理 基础自测 基础自测 教材梳理 内容 考点突破 题型透析 题组设计 规律总结 考点阐释 首页 上页 下页 尾页 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 内容 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 教材梳理 基础自测 基础自测 教材梳理 内容 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 教材梳理 基础自测 基础自测 教材梳理 内容 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 教材梳理 基础自测 基础自测 教材梳理 内容 考点突破 题型透析 题组设计 规律总结 考点阐释 首页 上页 下页 尾页 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 内容 考点突破 题型透析 题组设计 规律总结 考点阐释 首页 上页 下页 尾页 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 考点一　氢原子能级及能级跃迁 考点二　原子核和原子核的衰变 考点三　核反应类型、核能 考 点 高三物理一轮复习 第3节　原子和原子核 第十三章　动量守恒定律 波粒二象性 原子结构与原子核 1．(α粒子散射实验的理解)(2013·高考福建卷)在卢瑟福α粒子散射实验中，金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出的是其中两个α粒子经历金箔散射过程的径迹，其中正确的是(　　) 金箔中的原子核与α粒子都带正电，α粒子接近原子核过程中受到斥力而不是引力作用，A、D错误．由原子核对α粒子的斥力作用，及物体做曲线运动的条件，知曲线轨迹的凹侧应指向受力一方，且越靠近原子核，α粒子偏转角度越大，故B错误、C正确． 解析 答案 图片显/隐 基础自测 C 2．(对玻尔模型的理解)一个氢原子从n＝3能级跃迁到n＝2能级，该氢原子(　　) A．放出光子，能量增加　　　 B．放出光子，能量减少 C．吸收光子，能量增加 D．吸收光子，能量减少 氢原子从高能级向低能级跃迁时，放出光子，能量减少，故选项B正确，选项A、C、D错误． 基础自测 解析 答案 B A．6次 B．10次 C．22次 D．32次 基础自测 解析 答案 A 4．(核能的计算)(2014·高考北京卷)质子、中子和氘核的质量分别为m1、m2和m3，当一个质子和一个中子结合成氘核时，释放的能量是(c表示真空中的光速)(　　) A．(m1＋m2－m3)c B．(m1－m2－m3)c C．(m1＋m2－m3)c2 D．(m1－m2－m3)c2 根据爱因斯坦质能方程，知ΔE＝Δmc2＝(m1＋m2－m3)c2，C正确． 基础自测 解析 答案 C 一、原子结构 1．原子的核式结构 (1)1909～1911年，英国物理学家________进行了α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型． (2)α