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- 2017-01-01 发布于浙江
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教 学 目 标 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 呼吸衰竭 ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS ARDS 其他护理诊断 清理呼吸道无效 自理能力缺陷 营养失调:低于机体需要量 语言沟通障碍 潜在并发症 肺性脑病、消化道出血、心力衰竭、休克等 ARDS 健康教育 1、向病人及家属讲解疾病的发病机制、发展和转归 2、鼓励病人进行呼吸运动锻炼,教会病人有效咳嗽 咳痰技术 3、遵医嘱正确用药,指导并教会低氧血症的病人及 家属学会合理的家庭氧疗方法 4、指导病人制定合理的活动与休息。 ARDS 5、增强体质,避免各种引起呼吸衰竭的诱因 (1)鼓励病人进行耐寒锻炼如用冷水洗脸等,以提高呼吸道抗感染的能力 (2)指导病人合理安排膳食 (3)避免吸人刺激性气体,戒烟 (4)避免劳累、情绪激动等 (5)少去人群拥挤的地方,尽量避免与呼吸道感染者接触。 6、定期复诊,若有咳嗽加剧、痰液增多和变黄、气急加重尽早就医。 练习题: 1.临床上,呼衰的分类,最常用的分类方法是? A.按病情缓急分类 B.按血气分析分类 C.按器官分类
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