高考历史真题分类汇编——专题06古代中国经济结构(解析版)Word版含答案.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于河南
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高考历史真题分类汇编——专题06古代中国经济结构(解析版)Word版含答案.doc

高考历史真题分类汇编——专题06古代中国经济结构(解析版)Word版含答案

2016年高考试题精编版之分项(历史)06古代中国经济结构 考点一:农业的主要耕作方式和土地制度(农业的发展) 01.(2016年海南单科卷历史6)北魏时,贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式,反复强调农户不要过度扩大耕种面积,“宁可少好,不可多恶”。这表明 A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C.个体农户为主体的耕作模式限制农业的进步 D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变 【答案】A 【解析】试题分析:“宁可少好,不可多恶”说明古代精耕细作追去的是农业收益的最大化,所以本题答案为A项;精耕细作农业推动了大土地所有制的发展,故B项错误;小农经济为主体的精耕模式推动了农业的进步,故C项错我;材料不能反映出人地矛盾对耕作模式转变的影响,故D项错误。 【考点定位】古代中国的经济?古代农业?精耕细作的生产模式 【名师点睛】本题以《齐民要术》的总结为切入点,考查考生对中国古代精耕细作的理解和认识,意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及通过现象认识事物本质的能力。精耕细作的目的是通过劳动量的投入获得最大的生产效益,生产工具的改进、农田管理的规范、农田水利的兴修等都是精耕细作的表现。古代农业生产模式是教材的主干知识,也是全国卷以及各地方卷命题的高频考点,我们平时复习时要注意。 02.(2016年海南单

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