百分数的应用2.docVIP

百分数的应用 教学内容：北师大版小学数学六年级上册第23、24页。 内容分析： 求“增加百分之几”或“减少百分之几”是第一学段六年级上册第二单元《百分数的应用》第一课时的内容，属于“数与代数”领域“数的运算”范畴。本课的主要教学内容是在具体的情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几” 。 这部分内容是在学生已经学习了百分数的意义和读写、百分数、分数和小数的互化、百分数的简单应用、运用方程解决简单的分数的基础上来学习的。这节课也为运用方程解决百分数问题奠定了一定的基础。 本课教材内容先从“水结冰体积变大”的问题情境中发现并抽象出数学问题，列出不同的算式。在交流两种方法不同的过程中，拓展了学生的思维，学会了“求增加百分之几的”问题。在此基础上，教材接着安排了“试一试”进行知识拓展，涉及了“求减少百分之几的”题目。最后的“练一练”从基础练习到变式练习再到综合应用层层递进，在巩固知识技能的同时又培养了学生运用相关知识解决实际问题的能力。 本节课在讨论具体的解题方法时体现了数学中的转化思想，学生对旧知的正迁移将对本节课的学习带来帮助。 学情分析： 学生的知识基础 ： 1.学生已经学习了百分数的意义和读写、百分数、分数和小数的互化、百分数的简单应用的基础上来学习的。 2.学生已具有了一定的运用