八年级历史 第14课 红军长征课件 岳麓版.pptVIP

红 军 义务教育课程标准实验教科书（岳麓版） 一、教材简析 《红军长征》围绕从长征的开始直到长征的胜利这一主题展开。该课内容无论在本单元还是整个中国近现代史上，都有着重要的历史地位。 二、学情分析 八年级学生共性+我校学生特性（城乡一体化+入学年龄早） * 三、教学目标 自学掌握基本知识； 分组讨论胜利原因意义； 集体探究长征体现的精神。 过程与方法 三维目标 情感态度与价值观 体会长征精神，认识长征精神的深刻内涵，引导学生树立正确的人生观和价值观。 知识与能力 掌握红军长征的原因及路线; 了解遵义会议及其历史意义； 理解长征胜利的伟大精神。 * 五、教法简介 1、情景教学法 教法： 2、多媒体演示法 3、合作式探究法 四、重点难点 重点：长征胜利的历史意义。 难点：理解遵义会议的历史意义。 * 整体感知 拓展提升 当堂检测 导入新课 板书设计 六、教学 过程 * 创设情景 导入新课 * 思考1：红军为什么要进行长征？ 红军第五次反“围剿”失败， 被迫进行战略转移。 新课讲解 * 1934年10月撤离瑞金 血战湘江 1935年1月遵义会议 四渡赤水 巧渡金沙江 抢渡大渡河 飞夺泸定桥 爬雪山 过草地 1935年10月吴起镇 红一方面军 红二方面军 红四方面军 1936年10月会宁大会