高二语文新闻写作实例分析 课件必修五.pptVIP

新闻写作实例分析 请先看一则校园新闻报道 请从新闻的结构及特点来分析优劣 【简析】 ?????? 这篇习作，是一个学生投给校报第一版的新闻稿。但很明显的是，无论是标题，还是导语、主体、都不符合新闻写作的要求。 ?????? 首先，文章的题目存在语法错误，“联欢学生”一词含义不清，而且“我校”在文章中看不出来，标题可改为“我校迎来第一批日本修学旅行团学生”，自然，主体部分的内容也应做相应的修改。 ?????? 其次，导语部分不符合要求。习作的导语冗长而且没有突出中心，与中心事件无关的叙述过多，背景材料突显出来占据了主要地位，使导语不简洁、不集中。无论是作为新闻的导语还是记叙文的开头， 这一部分都显得中心不突出，不简洁。 ?????? 第三，主体部分过于突显背景材料。天气状况、环境卫生、打扫工作、换衣服等，均不应作为主要材料出现，也根本不必做详细的叙述和描写。应当着重表现“我校”欢迎日本学生的场面，其他场面和 细节完全可以删去不要，而将写作重点放在主要材料上。 ?????? 第四，语言过于繁冗，不够简练。新闻稿要求语言简练、明白、准确，无冗赘之词，而本文则不符合这一要求。 ?????? 总体上说，作为校内新闻，此文只要写明事件的主要内容即“列队欢迎日本学生”即可，全文只需百字以内。 ???? 校园新闻范例： ????????????????????????????????????樱花飞落七中校园 ?????????????????????????—— 记中日学生进行修学交流联欢活动 ????????2006年12月10日，日本蒲合市高等学校修学旅行团多人到我校，同我校学生进行了修学交流活动。 ?????? 经过双方三个多月的洽谈和准备，日本蒲合市立高等学校的师生，于12月10日来到我校，同我校高中部的近百名师生举行了为期一天的联欢活动。活动期间，双方学生互赠胸卡，纪念品，相互介绍自己家乡的风土人情，一起游戏，尽情游乐，欢声笑语回荡在整个校园。之后，中日学生一起和面、擀皮、包饺子，双方学生的相识相知更加深了一层。 ??????下午，中日学生参观了花园口，并到市体育馆欣赏了武术表演。晚上，联欢活动达到了一个高潮，两方学生轮流登台献艺，展示了两国中学生的风采。  活动结束后，中方同学与热情友好的日本朋友依依惜别。这次交流活动，充分表明了中日两国人民之间的深厚友谊。  【评析】 这篇新闻稿，体现了新闻写作的基本要求，标题既新颖又准确概括，“樱花飞落七中校园”作为引标，很有新意，用樱花来借指日本学生，“飞落”写出了樱花飘飞的诗意，“七中校园”既点明了事件发生的地点，又指明了活动的主体是中学生。主标题很精炼，概括了事件的其本内容。另外，导语、主体、结语的安排都完全符合新闻的要求。而且文章中还引述了背景资料：“经过双方三个多月的洽谈和准备”，结语还进行了评论，这些都丰富了新闻的内容。  新闻写作的的基本要求： 1、所写的内容必须完全真实; 2、对事件的报道要迅速及时; 3、报道的内容要新鲜、可读; 5、拟定的标题要精辟引人; 6、开头的导语要精炼出?; 7、主体的展开要清晰有序 ; 8、定稿的篇幅要短小精悍. 假如你是校园广播站的记者,请以“学校开展的第二课堂活动” 写一则现场报道. 评现场新闻报道的标准 １．内容真实有价值（３０分） ２．报道及时具体　（１０分） ３．新闻结构完整　（２０分） ４．语言简洁而流畅（１０分） ５．普通话准确无误（１０分） ６．声音洪亮吐词清（１０分） ７．仪态端庄大方　（１０分）　　　 * * 我们热烈欢迎日本来的联欢学生 2007年，是我校各方面全面发展的一年，在这一年里，我校的教学成绩非常突出，受到了上级表扬，被评为市级文明学校。我校的体育活动也取得了好成绩，被评为全国先进运动学校，在这个双喜临门的好日子里，我校又被市里确定为对外接待学校，被称为“开放的窗口学校”，开始接待日本来的和我们联 欢的日本中学生。 ??????2007年12月10日，是一个不常见的阴天，夜里还下了一点儿雪，校园里落了不少树叶和雪，我们很早就来到学校，打扫校园卫生。有的树叶被雪冻在了地上，扫不起来，有的同学发扬不怕冷的精神，用手从地上把树叶抠起来。有的同学双手都冻麻木了，还在坚持。最后，我们把校园打扫得干干净净，一尘不染，一片雪、一片树叶也没有了。望着我们的劳动成果，我们心里真是高兴。 ?????? 打扫完卫生，我们马上去教室里换衣服。我们初中生的任务是拿着鲜花站在大门两边欢迎日本来的联欢学生，可是天气冷，我们来的时候都穿着厚衣服，没有换上学校发的衣服。我们女生在高二