5.4.2 光合作用的原理和应用 课件（人教版必修1）.pptVIP

光合作用的原理和应用 光合作用 光合作用的探究历程 阅读P101~102页 参照书P82的概念图，分析光合作用探究过程。 按照一定的逻辑关系，将光合作用的探究过程绘制成概念图。 同位素标记法 依据探究历程思考以下问题 光合作用的探究过程中，有没有借助其他学科的研究成果？请举例。 光合作用的原料、产物、场所和条件分别是什么？ 阅读P103~104回答以上问题 光合过程大体可以分为几个阶段 每个阶段的反应场所 写出每个阶段中的相关反应式 分析每种元素的来龙去脉 光合作用过程图解 哈密瓜盛产于新疆的哈密地区。在该地区农作物的生长季节里，阳光充沛、昼夜温差大。请试分析： 为何当地出产的哈密瓜会比其他地区出产的甜？ 如果想在福建地区比较甜的哈密瓜，理论上你认为可以采取哪些措施？ 过度密植减产的原因 从生理学角度看： 过度密植使得植物下半部的叶片受到的光照强度过弱（小于光补偿点），使这部分叶片光合作用强度小于呼吸作用强度造成大量消耗有机物导致农作物减产。 ③光的性质 白光红光、蓝紫光… …绿光 ⑴温室大棚塑料薄膜的颜色最好是： 无色透明 ⑵绿色植物生理实验的安全灯颜色： 绿色 ⑶水域植物（藻类—水深）的垂直分布： 绿藻 红藻 褐藻 [2]光照面积 OA段： A点： OB段： BC段： OC段： …随叶面积的不断增大， 光合作用实际量不断增大 光合作用面积的饱和点 随叶