高级中学高中政治 树立正确的消费观1课件 必修1.pptVIP

树立正确的 消费观 1、身边有没有出现过这种情况：某商品有新颖的款式上市，不用很长时间，便会“你有我有全都有”。 A、有 B、没有 2、你挑选服装的要求是（只能选一个） A、新潮、前卫、突出个性 B、质量好、大方即可 3、如果让你选一款自行车，你会更注重 A、外形、款式 B、质量、性能、售后服务等 4、同学请你吃一顿饭花了200元，如果有机会请他吃饭，你准备用多少钱 A、150元 B、200元 C、300元 生活观察 人们的消费行为受消费心理影响 * 阅读教材：Ｐ22—23页思考并分析下列问题 １、现实生活中人们形形色色的消费行为主要是由哪些消费心理引起的? ２、它们分别具有怎样的特征? ３、我们应该如何正确地评价各种消费心理？ * 表现 特点 态度 从众消费 心理 标新 立异 过分标新立异的 不值得提倡 攀比消费 心理 炫耀性 盲目性 不健康的心理 不值得提倡 求实消费 心理 讲究 实惠 理智的消费 值得提倡 求异消费 心理 仿效性 重复性 盲目性 要具体问题具体分析、盲目从众不可取 自 主 探 究 * 案例分析 1、有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的， 妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。每次 都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张 扬，和周围的女孩打扮的一样才好。女儿坚决 不同意：“同学都穿这样的衣服，我不要！”她 总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。 妈妈和女儿的消费心理有什么不同？ * 2、据调查，一些大城市的中学生“吃的看广告， 穿的看牌子，玩的看流行”的现象比较严重。三口之家，一个孩子的消费甚至超过了父母消费的总和，给家庭经济生活造成了很大的压力。但许多家长无奈的表示：人家的孩子都这样，我也不能让自己的孩子矮半截，抬不起头来。 （1）这又是一种什么消费心理？ （2）什么样的消费心理才是理智的？ 案例分析 * 　　2、张荟每个月有600元的生活费，每逢节假日，她总是去一些小商品市场“淘宝”。她的经验是“只选对的，不选贵的”，要经济实惠又追得上潮流，不一定非得要名牌，就算要买，也得等到打折的最佳时机再出手。 　　像张荟这样头脑精明又追赶潮流的年轻人还有很多。“节约并时尚着”是他们共同的特点。 调查显示，在个人消费方面55．5％的青少年认为“应以经济实惠为主”。 请问：本材料反映了张荟什么样的消费心理？ ——求实心理 * 阅读·思考 * 理论分析二： 做理性的消费者应践行的原则： 一、量入为出，适度消费 要求： 1）消费支出应该与自己的收入相适应 当前的收入 预期的收入 2）在自己经济承受能力之内，还应该提倡积极、 合理、适度的有计划消费。 A）既不抑制消费，也不超前消费。 B）要有一个合理的消费结构。（合理就是要求消费 合乎科学，有利于身心健康和全面发展，合乎社会的 可持续发展。 * 二、避免盲从，理性消费 要求：（三个避免P21）要尽量避免情绪化消费； 要尽量避免盲目跟风；避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 三、保护环境，绿色消费 要求：正确处理人与自然的关系，和谐发展。 ◆ 关于绿色消费 1）（是什么）含义：——主旨、核心 2 （怎么样）要求：——P22（5R） * 什么是绿色消费呢？ 绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。 5R原则：节约资源，减少污染(Reduce)；绿色生活，环保选购(Reevaluate)；重复使用，多次利用(Reuse)；分类回收，循环再生(Recycle)；保护自然，万物共(Rescue)。 * ①作为消费者应尽量减少使用，增强环保意识， 树立绿色消费观念。 ②作为企业要从国家和人民生命健康的整体利益出发，杜绝这种产品的生产，积极从事绿色产业的生产。为环保事业作出贡献。 ③作为国家要加大环境保护力度，加大对企业生产的宏观调控和个人消费行为的引导，坚决关、停一些对环境污染严重的企业。 保护环境、绿色消费 * 四、勤俭节约，艰苦奋斗 要求：发扬中华民族的传统美德和优良作风 ▲ 艰苦奋斗是我们提倡的一种精神，而不是一种 具体的消费行为和消费方式。 ■ 探究： 在今天 社会经济和人们生活水平有了很大提高， 国家鼓励消费的背景下，再强调艰苦奋斗是否过 时了？ * 1）从历史的角度看，是一种传统