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中学高中生物 第6章 细胞的生命历程课件 讲义手册配套课件
【解析】根据题干中该动物的基因型,可知图示细胞处于减数第二次分裂过程中着丝点分裂之前的某一时期,该细胞可能是次级精母细胞或为次级卵母细胞或第一极体。 【答案】A 端粒的变化 研究发现,细胞的染色体顶端有一种物质叫做端粒,它如同一顶小帽子戴在染色体的头顶上,细胞每分裂一次,端粒就缩短一点。人的正常体细胞一般分裂次数平均是50次,当端粒最后短到无法再缩短时,细胞的寿命也就到头了。但是癌细胞却没有寿限,可以不停地分裂下去,原因在于它们的端粒不会缩短。 自由基 自由基,其实就是具有强氧化性的原子或一群原子,它会损害体内的细胞、破坏免疫系统及导致感染与各种退化病变。目前,三种已知的自由基分别是超氧化物(superoxide)、氢氧(hydroxyl)及过氧化物(peroxide)。人体的新陈代谢会持续不断的产生氧自由基,而空气污染、日光、辐射、药物等等,也会使身体产生氧自由基。 程序死亡理论 细胞中的基因可按一定顺序进行代谢活动,在这一过程中代谢途径逐渐减慢或终止。 由_____所决定的细胞___________的过程,就叫细胞凋亡。也常常被称为_____________。 基因 自动结束生命 细胞编程性死亡 细胞凋亡的定义 多细胞生物体内细胞凋亡的意义的是 1、 维持内环境稳定 2、 抵御各种因素的干扰3、 促进生物体的正常发育 干细胞:动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞 干细胞 分化潜能的大小 来源 胚胎干细胞 成体干细胞 全能干细胞:如受精卵 多能干细胞:如骨髓造血干细胞 专能干细胞:如肠上皮干细胞 干细胞的用途: 干细胞移植治疗白血病 在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。 干细胞分裂的特点 干细胞的一个显著特点是进行不对称分裂,即干细胞经过一次分裂所产生的两个细胞中,一个仍然是干细胞,另一个则经过多次分裂后,会变成许多各式各样的体细胞 受精卵 相同细胞 形态、结构功能不同的细胞 组织、器官和系统 完整个体 衰老 死亡 有丝分裂 分化 癌细胞 畸形分化 细胞分化、癌变和衰老所存在的过程 考点1 分化后形成的不同种类细胞的特点 【例1】通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是( ) A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B.分化的体细胞丢失了某些基因 C.两者功能有差异,但形态没有差异 D.两者基因组相同,且表达的基因相同 【解析】细胞分化的本质是基因的选择性表达,细胞分化过程中形态结构特化、新陈代谢改变、生理功能专一、分裂能力丧失。 A 【变式题1】(2010南京期末)鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成b-珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成片段并进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表(“+”表示杂交过程中有杂合双链,“-”表示杂交过程没有杂合的双链)。下列各项是表中①到⑥中填写的内容,其中正确的是( ) 细胞总DNA 细胞总RNA 输卵 管细 胞 红细胞 胰岛 细胞 输卵 管细 胞 红细胞 胰岛 细胞 卵清蛋 白基因 + ① + + ② - b-珠蛋 白基因 ③ + + ④ + - 胰岛素 基因 + + ⑤ - - ⑥ A.+++--- B.+-+-++ C.+-+-+- D.---+++ 【答案】 B 【解析】鸡的输卵管细胞、红细胞、胰岛细胞是由同一受精卵经分裂和分化形成的,其总DNA(基因组成)相同,但由于分化过程中基因的选择性表达,转录形成的mRNA有差异。 【答案】 B 考点2 细胞分裂与细胞分化的比较 细胞分裂 细胞分化 原 因 ①细胞表面积和体积发展不平衡;②细胞核与细胞质发展不平衡;③增殖的需要 基因的选择性表达 结果 生成相同的细胞 生成不同的细胞 意 义 ①促进多细胞个体形成、生长和发育; ②单细胞生物形成新个体 ①组织、器官的形成 ②组织、器官的修复 特 性 ①局部性;②周期性 ①稳定性差异;②不可逆性;③渐变性;④自控性 【例2】下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( ) A.蛙的红细胞与淋巴细胞 B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D.牛的精细胞与精原细胞 【解析】染色体数目呈周期性变化的一定是能连续进行分裂的细胞。高度分化的动物细胞失去增殖的能力,这种变化在生物体内是
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