抑郁障碍的诊断和治疗__培训课件.pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于浙江
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* * * * * * * * * * * * * * * * * 1、教师应明确早醒和入睡困难的定义——比平时早醒2小时以上,躺下需要1小时以上才能入睡。 2、少数患者睡眠过多。伴有食欲增强和体重增加,是“非典型抑郁”的表现 * * 教师应明确体重下降的定义——一个月内下降体重的5%以上 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Information, reasons why: 患者, provider and healthcare system, 患者 not seeking treatment, stigma of 抑郁症, lack of access to healthcare, GPs not involved in management and therefore not diagnosing the condition * * * * * * * * * * * * * * * * 抗抑郁药分类(机制) MAOI 不可逆:苯乙肼、超苯环丙胺 选择性可逆性:吗氯贝胺 TCA 叔胺类:丙咪嗪、阿米替林、多虑平 仲胺类:去甲丙咪嗪、去甲替林 SSRIs(5-HT再摄取抑制):氟西汀、帕罗西汀、舍曲林 、氟伏沙明 、西酞普兰 SNRI( 5-HT和NE再摄取抑制) :文拉法辛 NaSSA (N

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