高中人教版必修四《生活与哲学》课件：1.2关于世界观的学说(共30张PPT).ppt

知识回顾 1.哲学就在我们身边（哲学源于生活） （1）哲学的智慧产生于人类的生产和生活实践（改造世界） （2）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考（认识世界） 哲学的产生： 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术(哲学指导生活) 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术(哲学指导生活) （1）哲学的本义 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是文化“活的灵魂。” 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。（两个正确看待、三个正确对待） 就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 （2）哲学的意义 （3）哲学的任务： 哲学家周国平先生说，好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说，每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。 对这两句话应该如何理解？ 第一句是说哲学家和普通人的共性，第二句是说哲学家和普通人的不同。到底什么是哲学呢？ 本框主要告诉我们什么是哲学 第二框 关于世界观的学说 学说=学问#科学 (一)、哲学是系统化理论化的世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总 的看法和根本观点，就是世界观。 1、世界观的含义 ①整个世界 物质世界 自然界 人类社会 （客观世界） 精神世界 观念、思想等 （主观世界） ②人和世界 的关系 人对世界的影响：人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界 世界对人的影响：人们认识和改造世界 受客观条件的限制 ③总的看法和根本观点 不是对某类事物的观点，不是零散的、具体的看法（如小林早上8点上班、学生早上6点上学、人往高处走，水往低处流、太阳东升西落等就不是世界观)（如世界是物质的、物质是运动的、运动是有规律的，世界是普遍联系的等等就是世界观） （1）世界观人人都有，但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，因而有正确和错误之分； （2）研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； 2.世界观的特点 3.哲学的含义 哲学是关于世界观的学问 ，是系统化理论化的世界观 4.哲学和世界观的关系 区 别 (1)世界观人人都有，哲学并非人人都知 (2)世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果 (3)世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的 联 系 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 (2)哲学是理论化、系统化的世界观 有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。 人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？ 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？” 于是秀才开开心心的留了下来，准备考试 方法论——人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。 5、方法论的含义 下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火”方法论和世界观是什么关系呢 C 方法论 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 人的思想观念 为人处事的方式方法 天材出于勤奋 颓废、消沉 区 别 世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联 系 世界观和方法论是同一问题的两个方面 世界观决定方法论，方法论体现世界观 哲学是世界观和方法论的统一 6、世界观和方法论的关系 7.哲学与世界观、方法论的关系 哲学是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问，哲学是世界观和方法论的统一 思索：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学（具体科学）一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？ 苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义 万有引力 遗传与变异 生产力与生产关系矛盾