八年级 1-2 生命只有一次课件 .pptVIP

生命只有一次 天堂里没有地震！ 如果他活着，他一定是个好学生。 那位老师，在最后时刻，做出了一个护住学生的姿势，但是，她们都去了！ 书包还在，人已天隔…… 这只手告诉我们，他是多么留恋这个世界 阿婆，不要谢，我们是一家人！ 降下去的是国旗，升起来的是希望！ 记住512，永远不要忘记 一架由哈尔滨飞往伊春的E190型飞机在抵达伊春机场降落时失事造成42人遇难54人受伤 直击伊春空难 伊春空难中，来自江苏宜兴39岁的周彩芬是此次空难所有的幸存者中伤势最重者，全身烧伤面积达99%，全身上下找不到一块完整的皮肤。事发后，有些地方已经变成了黑色还在渗血，她的眼睛、鼻子和嘴唇都因烧伤而变得红肿。 周彩芬醒来后开口的第一句话就是：“我要活下去”，在场的医护人员无不为之感动。 全身烧伤面积达99% ，遭受的痛苦可想而知，为什么她要说“我要活下去” ？为什么她这样看重生命 ？ 一、生命的滋味 同学们，再次回首这痛彻心扉的灾难，你对生命有和感悟？ 反思 阅读 《生命之美》 细细品味生命的滋味 让我们把生命珍惜 世界是这样的美丽 让我们把生命珍惜 一天又一天 让晨光拉着我 让夜露挽着你 只要我们拥有生命 就什么都可以争取 一年又一年 为了爱我们的人 也为了我们自己 湖北省一个中学生因为妈妈没有给他买一件衣服而跳楼自杀。 2、上冻淄博市15中学生服毒自杀 1、四名中学生相续跳楼 自杀 女中学生为情所困要自杀 两女生自愿陪死 在中国人最为看重的追思逝者的纪念日——清明节的3天前，杨阳便纵身一跃，结束了自己年仅20岁的生命。 这一天，是2009年4月1日。 　　时间上溯12天，3月18日，17岁的石汪在离家只有几公里远的一个小旅社里，服毒自杀。 　　再往上溯3天，3月15日，18岁的陈容从自己住的学生公寓楼楼顶跳下，不治身亡。 　　3个如花朵一般稚嫩的年轻生命，在毫无征兆的情况下先后逝去，给家人和师友带来巨大悲痛的同时，其中的一些共同点，引发社会各界的广泛思考和深深焦虑。 当遇到这样的问题时，我们应该怎样去开导他们？ 原因一：遇到挫折，认为实在是走投无路了： 开导方案：人在面对挫折时应该有弹性和智慧，随境况的变化做出明智的决断，而不要被挫折“拧”住了。 原因二：认为死亡可以带来彻底的解脱 开导方案： 当人们认为死亡可以彻底解脱时，他们就放弃了梦想、快乐与幸福，要学会从另外一种角度看挫折、困苦就会有不同的心境。 原因三：没有死亡的概念，认为死像“闹着玩”一样，瞬间即过 开导方案：人死不会复生 。曾有的快乐、梦想、关爱、亲情都将不复存在了。生命只有一次，不要把生命当做“儿戏”，要珍惜生命，善待自己。 有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命的 滋味不总是甜的，有时是苦涩的，但苦涩中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。 刻上劝生良言 二 我们都很重要 我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。因为，生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于社会，我们是社会的人。 只要我们在努力，在为光明而奋斗，我们就是在无比重要的活着 我对于朋友很重要，因为我是他们快乐的源泉，是他们交流的对象。假如我不存在了，他们会感到孤独、寂寞，前进的路上缺少一对有力的臂膀。 我对于老师很重要，因为在我身上留有他们辛勤耕作的烙印。假如我不存在了，他们会痛苦悲伤，他们付出的汗水将付之东流。 我对于同学很重要，因为我的存在时他们的镜子。假如我不存在了，他们会感到生命的脆弱，他们的心灵将留下一片阴影。 感悟角： 情境在线: 嘀,嘀,……电话来了,接电话吧.你拿起电话,电话里传来一个熟悉的声音,你的一个好友心情沉重的向你倾诉“……最近心情好烦,感觉活在世上没有意思,……学习成绩总上不去,老师经常批评,找我谈话……同学们好象也有点瞧不起自己似的……父母老是说我不认真没出息,天天逼着我补这补那……看来我真是没指望了,不知道天堂里有没有烦劳……” 问 (1) 请谈谈此时此刻的内心感受?? (2) 你会如何回复这个电话? 情景创设与体验 指点迷津——电话提纲： 。只有想不通的路，没有走不通的路。 活着才有希望，才有一切。 善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。 “轻生”是懦弱自私的，是对自己、对他人、对社会不负责任的行为。 珍爱生命