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高擎民族精神的火炬-授课课件
自主学习 1.社会主现代化建设包括哪些方面?弘扬和培育民族精神与文化建设的关系? 2. 怎样弘扬和培育民族精神? 3.青少年学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神? 4、在灾难面前,英雄少年和优秀少年表现了怎样的精神面貌? 明确目标 问:为什么中央电视台每年都举办感动中国人物评选? 经济建设(物质文明建设)——核心工程、中心 (物质基础和保障) 政治建设(政治文明建设) (政治保证、制度保证、法律保证) 文化建设(精神文明建设) (精神动力、智力支持、思想保证) 社会建设(生态文明建设) (构建和谐社会的基础) 社 会 主 义 现 代 化 建 设 提高全民族思想 道德素质和 科学文化素质, 培养“四有”公民。 根本任务 重要途径 弘扬和培育民族精神 一、在文化建设中弘扬 和培育民族精神 文化建设(精神文明建设) 重要任务 促进 弘扬和培育民族精神 文化建设与弘扬民族精神的关系: 问:怎样弘扬和培育民族精神? (坚持的原则和要求等) 1、必须坚持这个“主心骨”的指导 科学发展观 中国印.舞动的北京 2、必须充分挖掘优秀传统文化遗产。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 公则生明,廉则生威。 人不为己,天株地灭。 克勤于国,克俭于家。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 取其精华,弃其糟粕。 “身土不二”,是韩国人的民族情结。在韩国,消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品,被看作“低素质或不爱国”。 你如何看待哈日、哈韩族?(课本P110材料) 3、必须充分汲取世界优秀文化营养。(也要取其精华、弃其糟粕) 结合日常生活实际,韩国人身上有什么值得我们学习的地方? 4、最重要的是坚持与时俱进,体现时代色彩。 载人航天精神 是新时代的民族精神 新时期能体现时代色彩的民族精神有: 竞争意识、民主法制意识、求知精神、开拓创新精神、爱岗敬业精神、无私奉献精神、服务社会奉献社会精神、积极承担责任精神等 弘扬和培育民族精神的要求: (1)弘扬和培育民族精神,必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。 (2)弘扬和培育民族精神,必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。 (3)弘扬和培育民族精神,必须充分汲取世界其他民族的优秀文化的营养。 (4)弘扬和培育民族精神要与时俱进。
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