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Shanghai Victoria Kindergarten (PuDong) 上海维多利亚幼儿园（浦东园） Theme主题: 水 Class 班级： K3D Week周次： 10 Week of 日期： 2012/3/31-2012/4/6 Teacher’s 教师： 钟老师和高老师 Skills Focus技能： Thinking思考技能 Social 社交技能 Communication表达技能 Listening聆听、Speaking说、 Reading阅读、Presenting演示 Self-Management 自我管理技能 Research 研究技能 Attitudes Focus态度： Integrity 正直 Empathy 同情 Respect 尊重 Cooperation 合作 Curiosity 好奇 Commitment 责任 Tolerance 忍让 Enthusiasm 热情 Creativity创新 Confidence自信 Independence 独立 Appreciation 热爱自然与人类 Central Idea中心思想： 水的多种形态使得它有很多用途。 Learner Profile(s)培养目标： Inquirer 探究者 Communicator会交流 Knowledgeable有知识 Thinker多思考 Reflective 会反思 Principled 有原则 Open Minded 胸襟开阔的人 Caring 关心他人 Risk-taker敢冒险 Balanced 全面发展的人 Concept概念： Form形式 Responsibility责任 Change变化 Causation因果 Connection联系 Perspective观点 Function功能 Reflection反思 Inquiry into本周探索范畴： 水的不同形态 水的循环 对水感兴趣的话题 水的用途 Inquire into teacher questions教师的问题： 在做水的实验中你有什么新的发现？ Inquire into students questions学生的问题： 为什么海水那么深？ 大海的水是怎么变成我们洗手的水？ 探索活动 Unit of Inquiry 运动..exercise 集体游戏PE games /分散活动Area PE games 星期六 新闻播报 小小故事家 分享区角探索 绘画小课堂 晨间阅读 体育活动 自由区角 课程聚焦——语言 科学 活动形式（集体、分组、个别化） 安全教育活动 活动目标：学习安全知识，掌握一些安全常识，增强幼儿安全意识 活动过程： 谈话导入 问题：还记得我们这个礼拜进行了一次消防演习吗？知道为什么要进行消防演习吗？ 总结：消防演习可以帮助我们熟悉警报声和逃生路线，锻炼逃生本领，遇到真的火灾时不紧张不害怕。 理解“3月26日”是安全教育日，说说自己知道的安全知识 观看安全教育视频 老师：安全不仅仅是老师和小朋友要做到的，爸爸妈妈叔叔阿姨爷爷奶奶都要和我们一起行动，我们来看看动画片里的认识是怎么做的？ 说说自己如果遇到和动画片里类似的安全问题会怎么做？ 家里设备是否安全 模拟外出和妈妈走失如何求助 怎样安全坐车 5、家园分享安全教育资源，让幼儿担任安全宣传员 活动形式（集体、分组、个别化） 继续学习课间操《水果拳》《相亲相爱》 继续练习跳绳 跳橡皮筋、丢沙包、呼啦圈、飞镖 《熊与木头人》 星期日 测量“我收集的水” 活动目标：观察了解量杯的特点和作用，尝试测量自己水的重量和容积 活动过程： 集体活动 寻找自己搜集的水，和小朋友分享介绍“我是怎么搜集这些水的” 利用记录纸将自己的水和容器画下来 每人观察一个量杯，发现上面的数字和单位特点，了解刻度和毫升的概念 个别活动 老师一次清两位进入测量区，利用电子称和量杯测量自己搜集水的重量和多少 观察量杯和电子称，理解量杯刻度和单位毫升的含义，冰知道如何将电子称去零并使用 观察自己水的多少选择大小合适的量杯 安排好测量装备，将电子称去零，进行测量并记录 集体活动 共同分享自己搜集的水的重量和多少，比一比水带的水最多，谁带的水最重 课程聚焦——科学、美术 活动形式（集体、分组、个别化） 整理活动 星期四 图书室活动