《广州大学华软软件学院林院长采访实录.docVIP

广州大学华软软件学院林院长采访实录 中国教育在线高考频道　　　2007-08-03　【我要“揪”错】　【打印】 关键词： 字体：大　中　小 - 编辑推荐 高考成绩查询 录取日程查询 落榜生求学 全国高校招生计划 历年分数线 估分选学校 志愿填报指导 各地报考手册 志愿填报咨询 2010年高考试题及答案 高考作文名家点评 　　摘要：…… 　　主持人：华软学院作为一所本科独立学院，历史并不是很长，但是发展得非常快，请介绍一下华软的基本情况。 　　林院长：广州大学华软软件学院（学校主页 在线咨询）2002年建校，是广东省内最早具有独立校园的专业性软件学院。2004年获 全国教育系统网络示范单位荣誉称号。2006年4月通过教育部评估，升格为本科，成为全国318所独立学院中唯一的一所软件学院。2006年12月，经教育部微博网、新浪网、腾讯网等全国40多家主流媒体参评、汇集50多名专家评审和186万网民认真评选、经北京市公证处公证，华软从全国300多所独立学院中脱颖而出，获全国综合实力20强独立学院的荣誉称号。华软软件学院之所以能发展得那么快是顺应社会的需求和趋势发展。 　　到今年为止，我院在校生已经超过9000人，形成了以软件、网络为核心的与计算机相关的专业体系。开设近60多个专业方向，现有8系1部3个研究所。目前为止已经有三届近5000名毕业生走上工作岗位。 　　学院纳入普通高校统招计划，现有本科和大专两个层次的教育，面向全国招收文科类、理科类、艺术类、高职类考生。 　　主持人：华软软件学院是全国318家独立学院中唯一的软件学院。请问，华软软件学院是如何选准这一定位、在专业设置方面又如何体现这一定位？ 　　林院长：我们的办学定位是：紧密结合地区经济发展需要，根据自身办学优势与资源，以软件技术为核心、以软件应用、信息管理为重点，以软件产业发展为依托，为信息化社会培养具备专业技能和计算机使用技能的应用型、复合型人才。本身我是电子科技大学计算机专业，一直从事企业软件行业，对行业需求有深刻的理解，也积累了丰富的行业资源。在酝酿投资教育的时候，我们看到了一个事实：那就是，目前国内软件行业需求与高校人才培养之间存在非常大的差距，有数据表明：自80年代中后期以来，各类高等院校培养了30多万的计算机相关专业的人才，而广州软件从业人员只有2万人！最近的政府文件显示，到2010将，广州软件从业人员将要增加到20万。基于这种广泛的社会需求，华软软件学院有针对性的办自己特色的软件学院，而且需要长期的坚持下去。 　　作出这个定位，我们是从以下几个方面进行考虑的。 　　第一，广东省软件人才的市场缺口大，软件产业在中国具有非常广阔的发展前景。人才问题已经成为制约软件产业发展的瓶颈。我们可以看到目前的软件人才培养不足之处：首先是传统高等教育，由于要兼顾科研型人才的培养，传统高等教育重视理论基础的教育，弱化了应用技能的培养，而且教材陈旧，跟不上软件技术日新月异的发展，培养出来的人才还需要经过较长一段时间的培训，才能为企业所用，培养成本高。其次是短期培训班，因其只注重应用技能的培训，忽略基础理论的传授，人才缺乏发展后劲。 　　第二、我们的投资方是一个软件企业，在办软件学院方面有天然的优势。软件企业办软件学院，更了解软件产业发展对软件人才的需求，在人才培养过程中，能更深刻的理解企业的要求，按企业的要求来培养软件人才，培养中国软件产业发展的生力军。 　　我们培养软件人才，既有别于传统高校又不同于短期培训班的培养模式，而是按照企业的要求进行专业和课程设置，在培养过程中以应用技能的培养和实践为主，辅以必要的基础理论教育，使得培养出来的人才既能很快适应企业的需求，又具有一定的发展后劲。 　　第三、紧贴市场需求的专业设置。华软学院从筹办开始，就确定要办一所专业性的软件学院，我们的专业设置也就是围绕着这个核心。经过深入调查和研讨，我们确定了专业设置思路，就是要紧贴市场需求并适度超前，以软件技术为核心。而且这一思路也在学校的发展过程中得到了很好的贯彻。 　　比如我院的软件开发和网络工程等核心专业就是按照企业的模式开设课程，非常注重实践和应用。而游戏开发、动漫和数码设计的专业开设则适度超前。以游戏系为例，2003年，华软在全国首开游戏专业，今天游戏动漫人才大热，各高校竞相开设此专业时，我们已经有毕业生走向社会，并在专业教育领域积累的不少经验。为了平衡学科设置，我们还开设了信息化社会需求量大的专业，比如电子商务、电子政务、国际贸易、物流管理等专业。 　　主持人：华软软件学院发挥独立学院的优势和灵活性，实施学分制，取得了良好的教育教学效果。请介绍一下华软学院的学分制。 　　林院长：学分制是西方国家高校普遍采用的一种学习方法。我们实施学分制的目的是为了让学生摆脱应试教